四年级阅读与写作四

四年级语文阅读与写作训练四) 、用动物名称填成语- 和 半天避 影 声共起 死者 为是 经 连 不宁 二、今年是“猪年"”，请写出含“猪” 字的成语5 个。 三、中国二代流传许多刻葵学习的故事，将下列的故事主人公与他的行为配对 条和 映雪 苏碌 要划 车夭 归 条康 抽有 医衡 放旺从光 1 粽子 每年年节，住在从保的家黎便大忙特信 白天，她抹棕叶、洗轿米、腌猪肉、和栗子、切角鱼丝、没冬菇 忙到子夜， 课上堆起像山一样的粽子。 不是传统的三角形的,而是厚实的顶加形,每个是尾一厅重- 凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里者，彻夜地者。好自己呢，也条底夜不眠，守在 过放，丰和，在大人时加水，潮在了的介(bin 发，为，火冀归，银和 此刻，锅里的粽子，在地眼里，不是食物，而是“艺术品”。 她脸上那股专注而执著的神情，让我起 起媒轴的艺人。 天泛鱼肚白了，烷子还在钢里滚- 好把一秽不曾合眼的疫乏一股顺儿地抹到湿湿的面由上，又去守好的棕子。 粽子足足嘱叫了1 0 个小 时后，终于喷出了异香。 把粽子从锅内提出来，皖泳，然后，平均地分成了几份，摘(56)进竹德里，让她几个远道而来的儿子 的回家去，给绍、给孩儿们吃， 和粽子里各种材料的香味，深深地滩(shan) 进了粒粒分明、绝不咎口的柱米里，食毕，余香忽存- 直到全和光，维襄“我的可不妇水，右十个中时，让它自然，自针香。” 别人学好，性和 原因是，别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与受必- 工、按照原文填空。 (3 分) 《 ) 的大锅 《 ) 的面由 《 ) 的本米 《 ) 地添此 《 ) 地泪进 《 ) 地才 2、从文中找出一个比喻名画波浪线，再试着写一个比喻句。 《1 分)  3、文中一次次写时间，你从中体会到了什么? 《1 分) 4 、家警的粽子都有哪些特别之处呢? 《2 分) 2 .长春花 “六一”是我们少年儿童的节目。节目前儿，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬 来献给学校的，是一贫长春花。 那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花菌。苑管告诉我， “这是长春花，是用科学方法 培育出来的新品种。” 有一天 ”天晚了 。 葡爸下班回来边脱外衣 。 边问我 小明 ”给长春花说水了吗 。 咏蚜 我回家 。 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水虽 我回答区的话 区区什么也没说，就自己 加了一勺清水，向阳台上跑去。 一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。葡爸叫我去把阳台上的那盆花 端进屋，还特地和我一起去呢! 从此，我不敢朴忽。我运用苑区教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。 不久，长春花开了，开得多美啊! 同一株长春花竞交了映着五六种不同的花色，白的像委，红的像霞……在 它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那对得老远老远，淡淡的清香。 现在，每当人们在校园里围着这贫长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀! “用自己的辛吉劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一休纯洁的 花。”听到大家对长春花的发美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五示权和和苑区的心意了。 1在第三自然段的空白处加上标点符号。(3 分》 2、写出下列词语的近义词。(4 分》 似乎《 ) 朴忽《 )》 质美【 )》 祝贺〔 )》 3、第六自然腑从〔 ) 和( ) 两个方面描写了长春花。(4 分) 不 这简短文是按 《 ) 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语( ) (4分》 5、用“ ” 画出大家对长春花的攀美的话语。(2 分》 6、想想辅导员说的话和五投瓜、葡爸的心意是什么? 试着把有关的句子抄写下来。(4 分) 3. 阅读短文，回答问题， 我有一个好区爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃- 今天，葡爸很晚才回来，我奔过去对区爸说， “和区爸，今天给我带来了什么好吃的? ”区和从说; “厂 里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，委澄澄的，唱莹透规，味道肯定不 错。我浊了皮，群下一块放在贞里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让区区尝一 波呢? 可区区肯定又舍不得吃。怎么办呢? 突然，我想出了一条妙计。我播着牙大声道: “唉呀，这桔子 怎么这么酸啊? ”正在厨房里吃饭的区苑听了我的叫声，赶紧跑进尾看看，对我说: “不会吧? ”我更加 大喊大叫了: “还不酸，牙都疼了。”和区和爸将信将疑地说，“真的吗””我剥了两块放进和爸爸的嘴里，对 他说: “不信? 你试试昌! ”答葡轻轻一咬，奇怪地问: “吨，这不是很耐吗? ”这是,我大声叶道: “从  区上当了，答符上当了。”答爸翼了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩者笑了，笑得那 么欢，笑得那么而。 工 “舍” 在字和里的读音有两种，sha she; 字义有:四含弃 回施舍 回房屋 加养家瘟的圈 文中的“含” 应取读音 (。。 ) ，应取字义( 。 ) 2 写出下列词的近义词。将信将疑 ) 肯定【 ) (2分) 3 ， 不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。 (2 分 二 “突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指 + 我使用这条妙计的目的是 个7 G信 5 给文章加上题目，写在短文前的横线上。 (2 分) 6.。。 联系自己的生活实际，简要地写一件你与父母或其他末人之间相互关爱的事，不超过五十字。 (4 分) 写作: 写一个场面 【习作要求】 在学校里，在上学路上、在市场、商店或公园里，经党可以看到一些有意义或有意思的场最。请从中 选一个印象最深的场面，写一个片断，要围绕一个意来写，内容要具体，语言通顺、连贰- 【习作指导] 什么叫 “场面”? “场面”就是在一定的时间和环境中展现人物活动为中心的生活画面的描写，场面 描写是一种片断练习。例如发生在一瞬间的见半、某一个细微的情节等， 【作习提示】 全《入队册礼》。 提示，少先队是笃个少年儿童向往的组织。每次入队典礼都很隆重，出险、敬队礼、 穿队服，还有吹号、打鼓、呼号、唱队歌，气氛热亲非凡，给每个少年儿童留下深刻印象，像这样的场面 很值得我们去写。只要把