六年级阅读与写作

六年级阅读与写作 一、阅读理解 阅读一 蚕和蜂蛛都是纺织能手 ，他们俩决定比一比 ,看看到底谁的成绩优秀。孔省从它那局子 般的羽毛中 ，选出最尝充的一根做成奖状，准备送给优秀者。 如蛛抢先肛上墙角 ，绕着国儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又 密。 织完了网 ,晤蛛连忙向大家介绍 *我织的网非常结实 ,即使副风下雨也能粘住许多飞虫。 一日三餐 ,我每一疗都能吃个够。 白牌有的委楚上了草山，好织得那么快， 那么好。左一下 , 右一下 ,一丝不苟,不一会 儿就织成浑国的茧子 ，雪白的茧子光酒池的。 这时 ，码也向大家作了说明 “我吐出的丝 。 )很多 ,( 。 。 ) 我一点不留, 把它全送 给人们 ，织成五光十色的彩网。” 知蛛兴高采烈地肥到孔泊的跟前。 对孔汰说”听了亚的介绍“这个光荣的奖状应当属 于好 1、给文中最后一个自然段加上标点。 2、在文中找出适当的词语填空。 ( 。 )的彩网 ( 。。 )地想 ( 。 )的奖状 ( 。。 ) 地织着 3、在文中的括号里填上关联词语。 4、形近字姐词 绩( ) 加( )  积[ ) 加( )