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软肋
上传于：2024-07-12
中 学 七 年 级 语文 学 科 导 学 案
教 学
学习随笔
课 题
三 峡
二、整体感知
整体感知，注意听准字音、停顿，语气，语调等：
三 峡 郦道元
自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”
三、合作探究
1、通假字： 略无阙处。 阙 通
2、词类活用：
虽乘奔御风不以疾也。奔：
春冬之时，则素湍绿潭。湍： 。
回清倒影。清：