2022-2023学年人教部编版六年级（上）期末语文练习卷 (有解析).doc

第页共页学年人教部编版六年级上期末语文练习卷一积累与运用分看拼音写词语要求书写规范端正整洁分读下面的词语书写有错误的一组是礼貌模糊参差全神贯注糟糕骤然报怨技高一筹陶醉慷慨拥戴别出心裁幽静潮汛疙瘩暴露无遗分下列加点字读音有误的一组是处暑蒙古摇曳劲挺抽噎提供抡起包扎笨拙气氛勉强龟裂矗立焖饭依偎紫禁城分选择恰当的词语填空妙笔生花栩栩如生巧夺天工画龙点睛黄老师这一笔犹如使画中的人物形象更加传神了这件玉器精雕细刻人物形神兼备草木虫鱼真是只有平时注意积累和观察写文章的时候才能分下列句子中没有语病的一项是有些学生语文学习效果不好原因是对书籍不感兴趣造成的有些学生语文学习效果不好原因是对书籍不感兴趣分日积月累等闲识得春风面朱熹明月别枝惊鹊辛弃疾两山排闼送青来王安石南朝四百八十寺杜牧第页共页分根据课文内容填空古人诗云芭蕉不展丁香空结在中着了水滴的丁香格外妩媚丁香结深蓝的天空中挂着一轮都种着一望无际的碧绿的西瓜少年闰土穷人的作者是国的他的代表作有等地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮这个环境描写的作用是穷人童年中高尔基十分喜欢外祖父家的房客好事情因为好事情是一个的人但所有的人都不喜欢他包括外祖母因为二阅读感悟分阅读书戴嵩画牛完成下列小题蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛耶牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语有云耕当问奴织当问婢不可改也给下列加点词语选择正确的解释今乃掉尾而斗就是却处士笑而然之高兴的样子认为他说得对下列句子翻译正确的一项是蜀中有杜处士好书画所宝以百数四川有一位杜处士喜爱书画他所珍藏的书画数以百计四川有一位杜处士喜欢自己作画画了数百件书画作品作者讲这样一个故事想要说明一个什么道理第页共页分阅读夏天里的成长完成下列小题夏天是万物迅速生长的季节生物从小到大本来是天天长的不过夏天的长是飞快的长跳跃的长活生生的看得见的长你在棚架上看瓜藤一天可以长出几寸你到竹子林高粱地里听声音在叭叭的声响里一夜可以多出半节昨天是苞蕾今天是鲜花明天就变成了小果实一块白石头几天不见就长满了苔藓一片黄泥土几天不见就变成了草坪菜畦邻家的小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来再见面它已经有了妈妈的一半大草长树木长山是一天一天地变丰满稻秧长甘蔗长地是一天一天地高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深俗话说不热不长不热不大随着太阳威力的增加温度的增加什么都在生长最热的时候连铁路的铁轨也长把连接处的缝隙几乎填满柏油路也软绵绵的像是高起来一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生升级跳班快点儿慢点儿总是要长北方农家的谚语说六月六看谷秀又说处暑不出头割谷喂老牛农作物到了该长得时候不长或是长得太慢就没有收成的希望人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长夏天万物生长有什么特点用原文词语回答课文哪句话点明了作者的写作意图用原文语句回答处暑不出头割谷喂老牛这句话的意思是处暑的时候谷子如果还不出穗就没收成的希望了只能割草喂牛吃了处在暑天的时候如果不出太阳那就去割谷子喂老牛了课文的中心句是一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生夏天是万物迅速生长的季节六月六看谷秀又说处暑不出头割谷喂老牛夏天的长是飞快的长跳跃的长活生生的看得见的长分阅读从百草园到三味书屋节选完成下列小题我家的后面有一个很大的园相传叫作百草园现在是早已并屋子一起卖给朱文公的第页共页子孙了连那最末次的相见也已经隔了七八年其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐园不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远结合上下文理解加点词语的意思轻捷用给第二自然段分两层并写出每层含义下列句子加点的字能否改为括号里的字为什么肥胖的黄蜂伏停在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直窜飞向云霄里去了作者分别用和这两个词来描写菜畦和桑椹分别用和这两个词来形容黄蜂和叫天子这是从和两个方面生动而形象地描写百草园的景物不必说侧重事物的静态描写也不必说侧重于事物的动态描写静动结合这样描写的好处是什么三习作分选择一次你印象最深的活动写下来写清楚活动过程把印象深刻的部分作为重点来写写活动的场面时既要关注整个场景也要注意个人的表现写一写他们的第页共页动作语言神态等把活动的体会写下来想清楚自己要表达的中心意思题目自拟要求字迹工整写的时候注意正确使用标点符号文中不要出现真实的姓名和校名有卷面分字数字左右第页共页学年人教部编版六年级上期末语文练习卷参考答案与试题解析一积累与运用分看拼音写词语要求书写规范端正整洁厨房洒脱和蔼抽屉抵御昼夜沮丧检阅日寇猜测解答故答案为厨房洒脱和蔼抽屉抵御昼夜沮丧检阅日寇猜测点评此题根据拼音写汉字考查对字形的把握解答此题的关键是多写多练对于易错的形近字难写字要着重练习分读下面的词语书写有错误的一组是礼貌模糊参差全神贯注糟糕骤然报怨技高一筹陶醉慷慨拥戴别出心裁幽静潮汛疙瘩暴露无遗解答正确有误抱怨埋怨故报错误应为抱故选点评汉字辨析可根据以下三种方法辨析义辨法通过掌握分析词语的意思来辨析书写是否正确形辨法通过形声字的特点来判断用字是否正确形声字的形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件语境辨析法借助词语语境来判断用字是否正确特别是同音词语只有结合语境或词语组合才能准确而有效地找到与之匹配的形态分下列加点字读音有误的一组是第页共页处暑蒙古摇曳劲挺抽噎提供抡起包扎笨拙气氛勉强龟裂矗立焖饭依偎紫禁城解答正确有误提供的供应读读时指旧时祭祖先或求神拜佛用的祭品故选点评在日常用语中一些字的读音很容易被读错所以平时要注意对这些字的积累避免读错分选择恰当的词语填空妙笔生花栩栩如生巧夺天工画龙点睛黄老师这一笔犹如画龙点睛使画中的人物形象更加传神了这件玉器精雕细刻人物形神兼备草木虫鱼栩栩如生真是巧夺天工只有平时注意积累和观察写文章的时候才能妙笔生花解答妙笔生花比喻杰出的写作才能栩栩如生形容艺术形象非常生动逼真像活的一样精巧的人工胜过天然形成的巧夺天工精巧的人工胜过天然形成的画龙点睛比喻写文章或讲话时在关键处用几句话点明实质使内容更加生动有力根据词义结合语境应选填词语画龙点睛根据词义结合语境应依次选填词语栩栩如生巧夺天工根据词义结合语境应选填词语妙笔生花故答案为画龙点睛栩栩如生巧夺天工妙笔生花点评选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累许多固定搭配或者约定俗成说法凭借语感即可做出答案分下列句子中没有语病的一项是有些学生语文学习效果不好原因是对书籍不感兴趣造成的有些学生语文学习效果不好原因是对书籍不感兴趣第页共页解答有误重复啰嗦将造成的删去正确故选点评修改病句首先从语体入手找出句子的主干看成分是否残缺搭配是否得当语序是否合理意思有无重复其次语言表达合不合事理最后再从语言习惯感情色彩等方面仔细推敲逐一分析分日积月累等闲识得春风面万紫千红总是春朱熹明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉辛弃疾一水护田将绿绕两山排闼送青来王安石南朝四百八十寺多少楼台烟雨中杜牧解答出自宋代诗人朱熹的春日出自宋代词人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中出自王安石的书湖阴先生壁出自唐朝诗人杜牧诗作江南春故答案为万紫千红总是春清风半夜鸣蝉一水护田将绿绕多少楼台烟雨中点评在平时课内外的阅读中我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读默写时要注意做到书写认真不写错别字分根据课文内容填空古人诗云芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁在细雨迷蒙中着了水滴的丁香格外妩媚丁香结深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜少年闰土穷人的作者是俄国的列夫托尔斯泰他的代表作有战争与和平复活等地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮这个环境描写第页共页的作用是反应出桑娜的勤劳能干穷人童年中高尔基十分喜欢外祖父家的房客好事情因为好事情是一个思想独特风趣幽默的人但所有的人都不喜欢他包括外祖母因为他们认为好事情是药剂师巫师和危险人物是个喜怒无常的人解答选自丁香结选自少年闰土穷人的作者是俄国的列夫托尔斯泰他的代表作有战争与和平复活等地扫得干干净净炉子里的火还没有熄食具在搁板上闪闪发亮这句话选自课文穷人这个环境描写的作用是反应出桑娜的勤劳能干童年中高尔基十分喜欢外祖父家的房客好事情因为好事情是一个思想独特风趣幽默的人但所有的人都不喜欢他包括外祖母因为他们认为好事情是药剂师巫师和危险人物是个喜怒无常的人故答案为丁香结雨中愁细雨迷蒙金黄的圆月下面是海边的沙地俄列夫托尔斯泰战争与和平复活反应出桑娜的勤劳能干思想独特风趣幽默他们认为好事情是药剂师巫师和危险人物是个喜怒无常的人点评对于课文内容的掌握都是基于读懂课文的基础之上学生要借助资料等将课文读懂才能进行进一步的理解二阅读感悟分阅读书戴嵩画牛完成下列小题蜀中有杜处士好书画所宝以百数有戴嵩牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随一日曝书画有一牧童见之拊掌大笑曰此画斗牛耶牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣处士笑而然之古语有云耕当问奴织当问婢不可改也给下列加点词语选择正确的解释今乃掉尾而斗第页共页就是却处士笑而然之高兴的样子认为他说得对下列句子翻译正确的一项是蜀中有杜处士好书画所宝以百数四川有一位杜处士喜爱书画他所珍藏的书画数以百计四川有一位杜处士喜欢自己作画画了数百件书画作品作者讲这样一个故事想要说明一个什么道理实践出真知的道理解答考查对字词的解释今乃掉尾而斗意思是现在却画成牛摇着尾巴斗角故乃为却的意思处士笑而然之意思是隐士笑了认为牧童说得对故然之的意思是认为他说得对考查翻译语句解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当的调整达到词达句顺重点词有蜀的意思是四川好的意思是爱好宝的意思是珍藏的书画句子意思是四川有一位杜处士喜爱书画他所珍藏的书画数以百计考查阅读启示这篇短文通过记叙一位牧童指出著名画家戴嵩画牛失误这样一个看似平常的故事清楚地阐明了实践出真知的深刻道理故答案为实践出真知的道理点评对文中然之认为他说得对尤特别好爱好乃却要重点掌握分阅读夏天里的成长完成下列小题夏天是万物迅速生长的季节生物从小到大本来是天天长的不过夏天的长是飞快的长跳跃的长活生生的看第页共页得见的长你在棚架上看瓜藤一天可以长出几寸你到竹子林高粱地里听声音在叭叭的声响里一夜可以多出半节昨天是苞蕾今天是鲜花明天就变成了小果实一块白石头几天不见就长满了苔藓一片黄泥土几天不见就变成了草坪菜畦邻家的小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来再见面它已经有了妈妈的一半大草长树木长山是一天一天地变丰满稻秧长甘蔗长地是一天一天地高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深俗话说不热不长不热不大随着太阳威力的增加温度的增加什么都在生长最热的时候连铁路的铁轨也长把连接处的缝隙几乎填满柏油路也软绵绵的像是高起来一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生升级跳班快点儿慢点儿总是要长北方农家的谚语说六月六看谷秀又说处暑不出头割谷喂老牛农作物到了该长得时候不长或是长得太慢就没有收成的希望人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长夏天万物生长有什么特点用原文词语回答夏天是万物迅速生长的季节课文哪句话点明了作者的写作意图用原文语句回答人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长处暑不出头割谷喂老牛这句话的意思是处暑的时候谷子如果还不出穗就没收成的希望了只能割草喂牛吃了处在暑天的时候如果不出太阳那就去割谷子喂老牛了课文的中心句是一过夏天小学生有的成了中学生中学生有的成了大学生夏天是万物迅速生长的季节六月六看谷秀又说处暑不出头割谷喂老牛夏天的长是飞快的长跳跃的长活生生的看得见的长解答考查了对文章内容的理解能力由夏天是万物迅速生长的季节可知答案考查了对写作意图的理解本文主要通过介绍熟悉的事物在夏天里是如何生长的从而让我们感悟到青少年时期的重要性启迪我们要珍惜美好时光健康地有力量地成长故原文为人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长考查了对俗语的理解能力处暑不出头割谷喂老牛这句话的意思是处暑的时第页共页候谷子如果还不出穗就没收成的希望了只能割草喂牛吃了故选考查了中心句本文主要介绍了各种我们熟悉的生物在夏天的生长所以中心句为夏天是万物迅速生长的季节故选故答案为夏天是万物迅速生长的季节人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长点评要做好记叙文阅读就必须认真阅读文本在整体通读的基础上注意理清作者的思路理解文本的主要内容和中心思想分阅读从百草园到三味书屋节选完成下列小题我家的后面有一个很大的园相传叫作百草园现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了连那最末次的相见也已经隔了七八年其中似乎确凿只有一些野草但那时却是我的乐园不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远结合上下文理解加点词语的意思轻捷动作轻快敏捷文中指叫天子的速度快动作敏捷用给第二自然段分两层并写出每层含义总写百草园的奇趣无穷写泥墙根一带给我带来的无限趣味下列句子加点的字能否改为括号里的字为什么肥胖的黄蜂伏停在菜花上第页共页不能伏字能生动准确地表现黄蜂因为肥胖而趴在上面的情景而停体现不出这种情景轻捷的叫天子忽然从草间直窜飞向云霄里去了不能窜字突出了叫天子的速度之快又来得突然而飞却没有达到这种效果作者分别用碧绿和紫红这两个词来描写菜畦和桑椹分别用肥胖和轻捷这两个词来形容黄蜂和叫天子这是从颜色和形状两个方面生动而形象地描写百草园的景物不必说侧重事物的静态描写也不必说侧重于事物的动态描写静动结合这样描写的好处是什么作者采用动静结合的写作手法将百草园中的静态景物和动态景物都描绘地生动活泼给读者以栩栩如生的印象也体现出百草园的奇趣无穷解答考查学生对词语的理解轻捷一词在文中用来形容叫天子体现叫天子的速度快动作敏捷考查概括层义我们需要将第二自然段分成两层再分别概括层义仔细阅读第二自然段我们会发现第一句话是第一层总写百草园的奇趣无穷后面是一层写泥墙根一带给我带来的无限趣味考查关键字的理解伏窜两个字都是拟人化的手法使描写对象更加生动更富有灵气也更能突出描写对象的某些特点所以不能改为括号里的字考查对文段的理解和对景物描写方法的掌握从文段第二自然段中可以找到相应的词语碧绿紫红从颜色方面来描写百草园中景物肥胖轻捷从形状方面来描写百草园中的景物考查写作手法及其好处动静结合的好处是它能使文章活泼生动给静态的事物以生命和活力活灵活现直观形象地给读者以栩栩如生的印象故答案为动作轻快敏捷文中指叫天子的速度快动作敏捷第一层不必说碧绿的菜畦轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了第二层单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味色味都比桑椹要好得远总写百草园的奇趣无穷写泥墙根一带给我带来的无限趣味第页共页不能伏字能生动准确地表现黄蜂因为肥胖而趴在上面的情景而停体现不出这种情景不能窜字突出了叫天子的速度之快又来得突然而飞却没有达到这种效果碧绿紫红肥胖轻捷颜色形状作者采用动静结合的写作手法将百草园中的静态景物和动态景物都描绘地生动活泼给读者以栩栩如生的印象也体现出百草园的奇趣无穷点评我们可以读一读从百草园到三味书屋的原文了解一下文章的写作背景能够帮助我们更好地理解文章三习作分选择一次你印象最深的活动写下来写清楚活动过程把印象深刻的部分作为重点来写写活动的场面时既要关注整个场景也要注意个人的表现写一写他们的动作语言神态等把活动的体会写下来想清楚自己要表达的中心意思题目自拟要求字迹工整写的时候注意正确使用标点符号文中不要出现真实的姓名和校名有卷面分字数字左右解答范文难忘的一次拔河比赛岁月像湍湍激流不断冲刷我的记忆多彩的校园生活中许多事情已经模糊但在我心灵深处有一件事一直令我难忘记得那是去年的秋天老师为了让我们锻炼身体陶冶情操培养我们的观察力组织了一场拔河比赛老师把我们分为两个队一个是猛虎队另一个是雄鹰队我被分到了雄鹰队两队实力相当互不相让同学们一个个英姿飒爽昂首挺胸一场针锋相对的比赛即将展开了随着老师的哨声比赛开始了双方队员握紧绳子他们一个个脚蹬着地身体向后倾拼命向自己的方向拽绳子绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队一会儿又移向雄鹰队互不相让双方啦啦队的队员们也齐声呐喊不停地为自己队擂鼓助威我的手都拽红了可绳子还是不动一下双方进入僵持状态此时我方的队员们一个个都红了眼有的人脸憋得通红有的人龇着牙咧着嘴在叫劲还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉最后我们队使出了全力随着啦啦队的喊声红绸一下子移向了我方我们雄鹰队胜了后来两局我们队乘胜前进连续获胜最终我们取得了胜利这次拔河比赛使我明白了团结力量大的道理更激励我在走向未来的道路上第页共页要树立克服困难的信心我永远也不会忘记这次拔河比赛点评本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受最后总结活动感受团结力量大的道理要树立克服困难的信心