《将相和》导学案.doc

小学六年级第七单元导学案主备人审核人班级姓名小组课题将相和课型新知探究课时第一课时学习目标会认个生字会写个生字有感情地朗读课文概括课文主要内容重难点概括课文主要内容学习过程师生笔记知识链接见课后资料袋教学过程httpwww21cnjycom一借助拼音把课文读正确做好批准我要先把课文认真地读一遍边读边画出我还不熟习读不正确不理解的字词然后再自学课后出现的生字词语正确认读识记生字生字抄写两遍二我能借助注释查字典和联系上下文的方法理解词语将下列重点词语的解释批注在文中完璧归赵负荆请罪同心协力召集逼迫典礼胆怯鼓瑟拒绝诸位躲避攻无不克战无不胜负荆请罪理屈绝口不提课文中我不理解的词语有我认为易读错的生字我认为易写错的生字我发现本课的多音字有我还能用区别形近字的方法学习本课生字三初读课文了解文章的主要内容读课题题目中将指相是指和的意思是将相和的意思是自由读课文了解课文的思路这篇课文共讲了小故事给三个故事加上小标题和四仔细研读课文三个故事弄清下面问题第一步教师导学引导阅读知识链接指导学习方法第二步教师参与小组合作学习朗读第一个小故事总结故事的起因经过和结果起因经过结果朗读第二个小故事总结故事的起因经过