检测生物组织中的物质.doc

中图版必修一检测生物组织中还原性糖脂肪和蛋白质教学设计山东省临沂市第四中学解宪娟一教学背景分析教学内容这节实验是学生进入高中后接触的第一个探究性实验活动与人教版教材不同的是该实验为检测生物组织中的三种物质实验材料待选实验方案未进行具体设定实验现象有待学生自我发现因此给学生留有很大的探究空间而人教版中是验证性实验实验结果已告知实验材料指定实验程序确定只要求学生按照既定的程序操作验证不能充分体现学生的探究精神学生情况高一新生的思维活动正以形象思维为主向抽象思维为主过渡他们迫切希望通过自己的自主学习进一步认识生命的本质新课程的探究活动注重学生的思维和技能训练学生对于能够亲自参与知识的探究发现过程有很大的兴趣二设计理念以开放式教学原则为依据本节实验由于为探究性实验而且选材实验目的实验结果都较开放因此这节课本着开放式生物教学原则进行设计即开放学生的实验设计内容开放实验方法实验结果等以培养学生的自主探究意识为核心即自主发现问题提出假设设计方案自主实施及自主总结以培养学生的合作学习为主线实验准备实验操作自始至终以小组为单位进行充分锻炼学生的团体合作能力三教学目标知识目标描述三种样品的颜色反应并能利用