二年级上册综合实践活动 无字天书 教案.doc

无字天书 设计思路： 信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活忠的一种重要的交流工具，而在学生以往的生活经验中，电话、电脑就是沟通的所有手段，他们不知道 “信”是用来做什么的？当门卫伯伯将我的一封信送到活动室时，便引起了学生的好奇，他们围在我得身边问个不停：“老师，这里面是什么呀？”“谁给你的呀？”“用来做什么的？”······为了满足学生的好奇心，我结合主题活动“信的旅行”设计了一系列的活动，包括“有趣的信”、“好看的信封、信纸”“我是邮递员”、“班级小邮箱”“神奇的邮票”等，旨在于通过活动让学生了解如何通过特定的方式传递信息，培养学生的前阅读、前书写的能力。在一系列活动之后，结合学生的兴趣所在又设计了“无字天书”这一活动，目的在于让学生通过活动累计写信、寄信的经验，激发学生科学探索的热情，体验发现的乐趣。 活动目标： 在科学小实验中培养学生探索的热情。  2、激发学生的好奇心。  教学重难点 在操作中体验发现的乐趣。 活动准备： 1、木偶表演，录音片段。邮递员一名，小猴子数名（由大班学生扮演）。2、各种实验材料：如放大镜、显微镜、水、蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、浆糊