家园合作发挥合力.docx

家园合作发挥合力 文/谢仕英 【摘 要】幼儿教育包括幼儿园教育与幼儿家庭教育，两者在幼儿发展过程中起到了重要的促进作用。在幼儿培养的长期性战略中，家园关系的良好保持是做好幼儿教育工作的重中之重，家园关系，是幼儿发展中家庭和幼儿园这两个微观系统之家形成的重要的中间环境系统。家园合作已经成为幼儿园教育工作中必不可少的一部分，家园合作的成功与否直接影响到幼儿生活习惯培养的进程与效果，良好家园合作关系的建立，是社会幼儿教育的需要，也是幼儿自身发展的需要。本文对幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的内涵及关系进行了初步探讨，分析了当前家园合作的缺点与不足，并提出自己的认识与态度，从而对未来幼儿培养方式的改革与发展前景进行美好展望。 关键词 幼儿园教育；家庭教育；幼儿；家园合作；生活习惯 幼儿期是良好生活习惯养成的关键时期，这时的幼儿心智尚未发展成熟，加上其好模仿、可塑性强的特点，因此，这时期的良好生活习惯很容易培养。而且此时培养良好生活习惯能起到事半功倍的效果。正如著名教育家陈鹤琴所说：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习