人教版历史与社会八年级下大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣第三课时教学设计课题农耕文明的繁盛单元第五单元学科道德与法制年级八年级下学习目标了解明清时期手工业和商业的发达对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因鼓励学生尽可能多地运用各种手段收集整理相关资料从不同角度不同侧面理解分析明清时期中国呈现出的繁盛景象通过要对盛世背后所隐藏的危机有所察觉以历史的辩证的眼光看待明清时期的中国社会通过教学激发学生对繁盛的自豪之情重点明清时期农业手工业和商业的繁荣难点农工商繁盛的原因教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师同学们观察下面的图片结合史料思考从晋商乔家能够建造规模如此宏大的院落说明了什么乔家大院位于山西省祁县乔家堡村北距太原千米南距东观镇仅千米它又名在中堂是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第乔家的商业字号有多处乔家的资产相当于现在的八九十个亿皇家有故宫民宅看乔家展示图片学生各抒己见板书课题农耕文明的繁盛阅读材料欣赏图片思考问题展示答案从学生感兴趣的话题出发激发学生学习热情提高学生的课堂参与度引出课题讲授新课一农业的发展阅读课文归纳农业繁荣农业的