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部编版二年级语文上册期中复习精品学案.doc

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三两友人七八老酒 上传于:2024-06-20
|第一单元| 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋 袋子袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个 两人) 就(就是 成就) 哪(哪里 哪儿) 宽(宽大 宽广) 顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮) 皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩) 跳(跳远 跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁 好——坏 (2)多音字:没(mò淹没 没过) (méi 没有 没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成  变化)  极(太极  北极) 片(一片  刀片)  傍(傍晚  傍水) 海(大海  海水)  洋(海洋  洋河) 作(作业  工作)  给(送给  分给) 带(皮带  带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。  睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。  2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。  松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。  3、靠风传播:  红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。  4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。  还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家  为人)   (wèi  因为  为了) 得(dé  得到 得力)  (de  飞得高 跑得快)   (děi  不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法 方法) 如(如果 如意)脚(小脚 脚步) 它(它们 其它) 娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的)毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多) 知(知道 无知) 识(知识 相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套  帽子  登山鞋  运动裤 地图  水壶  手电筒  指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔  记事本  照相机  药品  雨伞等。     【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去  穿衣裳  甩甩头 追上去  披红袍  摇摇头 拓展:爬过去脱衣服团团转 跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。 【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 【快乐读书吧】 读读童话故事 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。 ◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了! ◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。 |第二单元| 识字 ①场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一畦秧苗,一块稻田。 一方鱼塘,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 (1)田字格里的生字及组词: 园(花园 公园) 孔(针孔 孔洞) 桥(石桥 小桥) 群(群众 一群) 队(队员 队长) 旗(红旗 国旗)铜(铜钱  青铜) 号(口号 号子) 领(带领 衣领) 巾(毛巾 纸巾) ②树 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 (1)读一读,记一记: 泡桐  白桦  云杉  翠柏 桂花  枫叶  松子  白果 (2)读一读,想想下面几句话的意思。 ◇十年树木,百年树人。 参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺,叶落归根。 参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。 ◇树无根不长,人无志不立。 参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。 (3)田字格里的生字及组词: 杨(杨柳 杨树)  壮(壮观 粗壮) 桐(梧桐 白桐) 枫(枫树 枫叶) 松(松树 松柏)  柏(柏树 松柏) 棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉) 化(变化 化石)  桂(桂花 桂林) ③ 拍手歌 你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 (1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀大雁老鹰  (都有“隹”,与禽类有关。) 参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。 锦鸡黄鹂天鹅  (都有“鸟”,与动物·鸟类有关。) (2)田字格里的生字及组词: 歌(唱歌 歌唱) 丛(树丛 丛林)深(深 深情) 处(到处 处处) 六(六个 六人) 熊(熊猫 狗熊)猫(花猫 小猫) 九(九人 九人) 朋(朋友 亲朋) 友(友好 友情) ④田家四季歌 春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香, 身体虽辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻, 一年农事了,大家笑盈盈。 (1)读一读,记一记: 播种  施肥  插秧  耕田 采桑  除草  割麦  打谷   (2)田字格里的生字及组词: 季(四季 季节) 吹(吹气 吹风) 肥(化肥 肥料) 农(农民 农场) 事(事情 好事) 忙(连忙 急忙) 归(回归 归来) 辛(辛苦 辛劳)  苦(辛苦 吃苦) 年(万年 少年) 【语文园地二】 【查字典】 ◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。 艹(  )  糸(  )  (  )  酉(  ) ◎数一数,下面的字除去部首还有几画。 葡(9 )  紫( 6 )  笨( 5 )  酸( 7) ◎用部首查字法,查查下面的字。 要查的字 部首 除去部首 有几画 字的页码 读音 葡 艹 9画 pú 紫 糸 6画 zǐ 笨  5画 bèn 酸 酉 7画 suān 【日积月累】 ◎有山皆图画,无水不文章。 参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。 ◎一畦春韭绿,十里稻花香。 参考:【出处】 清•曹雪芹《红楼梦•杏帘在望》 杏帘招客饮,在望有山庄。菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。 一畦春韭绿,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙。 【译注】 一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。 ◎忠厚传家久,诗书继世长。 参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。 【我爱阅读】 十二月花名歌 正月山茶满盆开,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。 九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。 冬月水仙案上供, 腊月寒梅斗冰霜。 |第三单元| 课文 ④曹冲称象 (1)田字格里的生字及组词: 候(时候 等候) 柱(柱子 圆柱)底(到底 海底) 杆(笔杆 秤杆) 秤(秤杆 大秤) 岁(岁月 年岁)站(站立 车站) 船(小船 坐船) 然(果然 居然) (2)好句积累: ①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。②官员们一边看一边议论。 (3)曹冲称象的过程: ①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。 ⑤红马的故事 (1)读一读,记一记: 黑板 地板 板报 粉笔 面粉 粉末 美术 手术 算术 年级 高级 等级 (2)田字格里的生字及组词: 老(老师 老人) 师(教师 师父) 由(自由 由于) 画(画家 国画) 妙(奇妙 美妙) 合(合唱 百合) 桌(桌子 课桌) 面(面粉 面具) 课(上课 下课) ⑥一封信 (1)田字格里的生字及组词: 今(今天 今晚) 写(写字 书写)圆(圆形 团圆) 珠(珍珠 明珠) 笔(毛笔 粉笔) 灯(台灯 灯光)句(句子 句号) 电(电灯 电视) 起(起来 起立) (2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。 ◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 ◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。 参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。 ⑦妈妈睡了 (1)读一读,照着说一说,看谁说得多。 明亮的眼睛  水汪汪的眼睛  (大大)的眼睛  (小小)的眼睛 乌黑的头发  波浪似的头发  (长长)的头发  (金黄)的头发 (2)好词积累: 弯弯的眉毛  红润的脸蛋  微微地笑着  沙沙的响声 (3)田字格里的生字及组词: 哄(哄骗 哄骗) 先(先生 首先) 闭(关闭 闭口) 脸(笑脸 小脸) 蛋(脸蛋 鸡蛋) 沉(沉重 深沉) 发(头发 理发) 窗(门窗 窗户) 【语文园地三】 【识字加油站】
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