2.4.1《荷塘月色》共1课时学案(苏教版必修2)
学习目标:
1.把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实,向往自由生活的思想感情。
2.分析文中的景物描写,揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。
3.熟读课文,背诵第四、五、六段。
重难点:
重点:
1.领悟文中作者想暂时忘记现实中的一切,结果又无法忘记,一种难以言传的微妙幽深的矛盾情绪 。
2.语言运用的技巧。
难点:
1.为什么要联想到江南的采莲,为何要引用梁元帝的《采莲赋》?
2.通感的运用。
学习方式:活动体验
自学指导
1、 作家作品与时代背景
朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,毛泽东称颂他“表现了我们民族的英雄气概”的作家、学者。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称“我是扬州人”。1920年毕业于北大哲学系,在江浙等地的中学任教,参加文学研究会。1925年任清华大学教授。代表作有散文与诗的合集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。 21教育网
1927年7月正是朱自清思想极端苦闷的时期,“