湘美版 书法练习指导 6短撇 教案（表格式）.doc

第课短撇教学目标使学生了解颜体短撇的姿态特征与书写要领使学生初步掌握短撇的基本运笔方法使学生能借助米字格基本准确地临习范字仁行提高临习能力使学生初步感受汉字的形体美激发学生写字的兴趣提高学生的审美能力教学重点使学生了解颜体短撇的姿态特征与书写要领使学生初步掌握短撇的基本运笔方法使学生能借助米字格基本准确地临习范字仁行提高临习能力教学难点使学生能借助米字格基本准确地临习范字仁行提高临习能力教学准备文房四宝课件等教学过程教学程序活动设计设计意图复习导入教师同学们上节课我们学了什么笔画教师板书点撇课件复习上节课学习的内容引导学教师请同学们回忆一下点撇有什么特征先指名回答再集体回答全班回答教师板书起笔是收笔是行笔是怎样的变化过程呢生回答师板书教师还记得怎么写的吗师带着同学们书空一遍教师真好这是我们上节课学习的知识今天呀我们还来学习撇画师板书短撇生进入新知识的学习学习短撇教师课件课件教师让我们一起来看看学习目标老师读目标教师首先让我们来对比一下短撇与点撇有什么相同之处课件起笔圆的收笔尖的运笔过程由粗到细书写的方向倾斜度也大致相同学生边回答老师边板书教师原来短撇与点撇有那么多的相同点那么有没有不同的地方呢引导学生了解本节课的学习目标引导学生通过对短撇与点撇加深对短撇特征的理解书写长度不同课件师看短撇与鹈鹕锋利的嘴多相似呀出示课件教师同学我们了解了短撇具有起笔圆收笔尖行笔由粗到细的过程该怎样写呢教师起笔圆的就要逆锋起笔行笔由粗到细再到收笔尖尖的就要边写边提教师边说边书空学生跟着书空一两遍教师老师用笔写同学们跟着来书空学生书写短撇老师边巡查边指导随机表扬写得好的同学或者纠正错误教师小结引导学生掌握短撇的运笔方法学习范字一教师出示课件观察这两个范字同桌讨论找出短撇并对比这些短撇有什么不同找出这两个字中最重的笔画仁行左右两边笔画宽窄高低的安排你发现了什么二学生先讨论思考分钟三教师指名逐个回答问题引导学生小组合作学习引导学仁字有一个短撇单人旁的撇行字有两个短撇双人旁的撇第一撇是什么撇请同学们仔细看看书本第页行字的书写要领单人旁的撇粗重双人旁的撇较细双人旁的两个短撇中第一撇粗的短的第二撇较细较长两个撇的角度也不一样仁字最重的笔画是撇行字最重的笔画是第一撇和竖钩两个字都是左右结构仁左边窄右边宽行左边窄右边宽课件左右两边并非一样高低的仁左边高右边较矮写得偏上一些行双人旁偏上右边偏下课件教师小结范字的结构分析并出示自己书写的范字生汇报自主学习情况教师结合课件形象展现两个范字的结构要点让学生体会汉字之美的同时加强对范字的理解学生练习学生完成作业完成课后练习册的描红临摹范字老师巡视指导引导学生练习书写范字展示评价老师选写得好的作业投影表扬描红临摹作业均展示拓展总结教师解说仁行的字体演变让学生引导学生欣赏不同书家风格的短撇学生说说喜欢那个字并说说于原因学生总结通过这节课的学习有什么心得体会教师总结同学们说得真好对呀中国书法是一门古老的汉字的书写艺术学习书法是一门长期坚持的功课平时我们在家里除了要用正确的方法进行临习学过的范字还要多读经典名帖多读诗书多欣赏多思考以提高自己的艺术修养了解范字的演变过程激发学生对汉字的热爱板书设计短撇图片2副本jpg微信图片20190402103457副本jpg微信图片20190402105832副本jpg学习目标了解颜体短撇的姿态特征与书写要领能借助米字格基本准确地临习范字仁行点撇图片1副本jpg