湘美版 书法练习指导 7平撇 教案.doc

第七课 平撇 课时：1课时 课型：新授课 教学目标 1、使学生认识颜体中平撇的形态特点以及平撇的基本运笔方法。 2、使学生能借助米字格准确地临写范字“千”和“秋”，基本掌握其结构特点。 3、使学生赏析平撇在不同书家笔下的形态变化之美。 4、培养学生细致观察、专注书写的良好习惯。 教学重难点 重点：认识“平撇”的笔画形态和掌握“平撇”的运笔方法技巧。 难点：把握范字“秋”的结构特点。 教学方法：讲授法、演示法 教学准备  PPT，教学课件、文房四宝（笔、墨、纸、砚） 教学过程 一、导入新课  1、同学们，我国的汉字文化博大精深，在学习书法的过程中，想写好这数以万计的汉字有一个小技巧，那就是先写好这个“永”字。 2、在我国书法史上，有一位了不起的书法家被称为书圣，你们猜猜他是谁？ 3、下面，我们一起来看看王羲之的书法小故事。 4、看完了视频，相信同学们对永字八法有了一定认识。今天，我们要学习的新笔画，就是永字八法之中的一笔，我们称其为啄，又叫平撇。（板书:平撇（啄）） 5、请同学们看这个笔画，你觉得它像什么？（像小鸟的头部）我们之所以称平撇为啄，就是因为它形如鸟之啄物。 二、讲授新课（观察比较）  1、出示“短撇”和“平撇”，引导学生观察、比较。 （1）之前，我们学习过“短撇”，和今天学习的“平撇”相比，他们有哪些相同的和不同的地方，请同桌之间进行讨论。 （2）同桌汇报。 2、学习平撇的运笔示意图。（1.逆锋朝右上入笔；2.这锋朝右下铺毫行笔；3.想左下撇出；4.力送尽头，锋从中出） 3、看老师范写。 4、请同学们临写2个平撇。（遇到困难的同学可以看视频）（教师巡回，强调坐姿，执笔姿势） 5、评价（教学助手拍照展示） 三、学习范字“千” 今天，老师又给大家带来了另一位书法大家颜真卿的碑帖，他的字结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔又雄劲，我们今天要临写的汉字也是出自于他的手笔。 1、请同学们来找一找，哪些汉字是带有平撇的？同桌之间讨论。 2、“千”和“秋”他们是什么结构的字？ 3、独体字“千”和左右结构的“秋”在写法上有什么区别？ 4、我们先来学习“千”字，