10 葡萄沟 学案.doc

课题：10葡萄沟 学 案 教 案 一、初读课文，扫除生字障碍。 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。 2、给“我会写”的生字各组2个词。 ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) 3、找出本课的多音字。 二、整体感知，理清思路。 1、理解课题，了解“葡萄沟”。 2、这课主要写： ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、给文中段落标出序号，并用一句话概括每段的大意。 4、熟读课文，做到流利有感情。 三、细读课文，思考质疑解疑。 问题 1、为什么说葡萄沟是个好地方？画出相关语句读一读。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、葡萄干的制作和特点，和组里的伙伴说一说。______________________________________________________ ______________________________________________________ 四、精读课文，理解感悟。 1、找词找句品词品句。（读、讲） 2、有感情地朗读全文，用读的方式夸一夸葡萄沟真是个好地方。 3、赏析。（议） 4、积累美词佳句。美词： __________ __________ __________ ______________________ __________ __________ ____________ __________ __________ __________ ____________ 佳句： __________________________________________________________________________________________________