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人教版二年级语文《葡萄沟》教案.doc

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三分拽七分酷 上传于:2024-06-03
10 葡 萄 沟 [教学目标] 1.指导学生自主学习字词,会认 11 个生字,会写 12 个生字,并结合词语的学习,理解字义,记忆字形。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。 3.引导学生能读懂课文的内容,在读中感悟葡萄沟是个好地方,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的热爱之情。 [重点难点] 1.教学重点:引导学生通过学习,理解生字词在文中的意思,能正确运用生词说句子。 2.教学难点:引导学生通过对课文的朗读感悟葡萄沟的美好,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、导入新课 1.投影地图,让学生依次找到新疆、吐鲁番的位置。 2.播放新疆风格的音乐。导语:美妙的歌曲和热情的维吾尔族朋友,要带我们到美丽的葡萄沟去做客,让我们去看看葡萄沟是什么样子吧! 二、揭示课题,引导质疑 1.齐读课题。你想知道什么?(学生质疑) 2.我们先读读课文,看看课文是不是能帮助你解答这些问题。 三、读书解疑 1.初读课文,整体感知课文内容。 2.小组交流、讨论读了课文之后还没解决的问题。 3.老师收集有代表性的问题
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