幼儿园：大班美术《森林》

大班美术《森林》 活动目标: 1 引导幼儿知道森林的形成及好处，激发幼儿爱护树木的情感。 2. 鼓励幼儿发挥想象，勤于动手习惯。 3. 增强幼儿保护环境的意识。 活动准备: 1 带幼儿到山上观察树木。 2. 水彩笔、油画棒、废旧报纸。 3. 固体胶、画纸。 活动过程: 一、幼儿自由设计树 大家说说山上的空气为什么那么好? 《因为山上有很多的植物: 树) 1 教师:“请小朋友们设计一棵树，给我们的教室也带来好空气吧!” 2. 幼儿自由设计树，教师分组观察。 3. 幼儿展示自己的树，互相欣赏别人的作品。 生 提问: 一棵树的身子有哪几部分组成? 〈干一枝一叶) 一棵树有什么作用呢? 〈吸人二氧化碳、呼出氧气、吸噪音、做药、乘凉挡 雨、挡风沙等) 幼儿共同讨论问题。 二、幼儿分组合作将树组合成“森林” 1工 教师出示一棵树:“树宝宝很孤单，让我们来想想办法使树宝宝不再孤单 吧。” 2. 教师将幼儿分成四组，引导幼儿各自把画好的树粘贴组合在废旧报纸上- 3.“味，这么多的树成了好朋友，他们手拉手变成了一个快乐的小家庭，小 家庭的名字就叫“森林”。 提问森林是由哪些宝宝组合在一起形成的? 森林有什么作用? 幼儿互相讨论森林的作用。 三、全体幼儿合作将“小森林”变成“大森林” 1 “机，这里有四个森林，每个森林里都住着不