咯咯哒 教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网咯咯哒教学目标世纪教育网世纪教育网通过聆听表演公鸡母鸡感受歌曲活泼欢快的情绪利用多种方式表现出对小动物的喜爱之情认识铃鼓和响板并通过探索式的学习掌握其演奏方法能够自编动作参与表演教学设想在学唱和欣赏过程中参与表演和创编探索和实践运用打击乐器的演奏方法以多种形式引导促进学生对小动物的喜爱实验用具教具录音机磁带钢琴玲鼓和响板教学程序世纪教育网世纪教育网一律动学生入室世纪教育网版权所有师生问好聆听公鸡母鸡模仿老师的动作感受音乐的节拍和情绪师生相互问好入室律动唱师生问好歌二聆听公鸡母鸡聆听初步感受音乐形象复听以画线条律动等方式表现音乐形象完整地聆听乐曲两次分辨公鸡母鸡的叫声乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫听乐曲在课本的方框中画线条表示听到的公鸡母鸡的叫声听乐曲分别学做公鸡母鸡的动作表演聆听辨别公鸡叫和母鸡叫三铃鼓及演奏方法简介并进行创编活动简介铃鼓及其演奏方法分组讨论铃鼓的演奏方式并为歌曲伴奏教育网认识铃鼓并在教师的示范下学会演奏铃鼓的正确姿势把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论怎样奏出短音怎样奏出长音本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏想一想哪首歌曲合适选一首让大家唱并由几个学生用铃鼓伴奏四表演母鸡叫咯咯熟悉歌曲感受音乐形象学唱歌曲完整地聆听歌曲提示母鸡为什么叫咯咯帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后向人们报喜的意图听音乐按节奏读词并用听唱法学会歌曲边唱边用动作表现歌曲五响板及演奏方法简介并进行编创与活动简介响板及其演奏方法分组讨论进行演奏认识响板由教师示范学习演奏响板的正确姿势分小组讨论响板的演奏方法交流演奏方法选择一种演奏方法为歌曲伴奏