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情欢
上传于：2024-07-10
人教（PEP）2011课标版小学英语三年级下册
Appendix 教学设计
教材分析及设计意图：
本堂课是一节复习课，是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。通过各种形式再现3个单元所学的词汇、句型、话题等语言知识，使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中，提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力，体现语言学习的综合性和适用性。因此在本堂课的学习过程中，我对4-6单元的内容做系统地梳理和总结，通过对比、举例、总结等方法帮助学生分门别类地进行复习。我结合复习的内容设计形式各异的活动，并且这些活动有梯度、可操作性强，为学生创设展示自我、勇于探究合作的平台，照顾不同层次的学生，让每个学生都参与到活动中来，发挥其真实的水平，让全体学生都有所收获，有所提高。达到了复习和巩固知识，培养学生多种能力的目标。
教学目标：
知识目标：
1. 复习4-6单元的词汇。
复习4-6单元的句型，能够熟练掌握并运用到日常生活中。
能够根据所学过的内容，小组合作进行创编对话并进行表演。
能力目标 ：
能够听、说、认读4-6单元的三会单词。
能够熟练掌握4-6单元的重点句型并运