四年级英语下册教案编写者执教者执教时间年月日课题共课时教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程引导学生模仿叫声修改意见最好能走进生活实际运用对话提高能力教学过程教给学生一些关于动物的英语谚语和小故事可尝试给学生四个字母让他们根据已有的知识自己组合把课文中的句子顺序打乱让学生有序组合分小组总结的读音规律并总结五个元音字母的发音教学过程注意复数统计出所带的蔬菜教学过程注意复数注意和的区别教后反思在本课的教学中我结合课文的教学内容向同学们介绍了一些英语的谚语并请同学们在课后用自己所能想到的各种方法去寻找与这些英语谚语相类似的中国谚语要求是每人至少找到一句但上不封顶越多越好在上课的时候同学们就对我所介绍的英语谚语产生了浓厚的兴趣布置了这一作业以后同学们的积极性更高了他们各显神通找来了很多的资料通过这一次的学习同学们不仅学到了很多英语的和中国的谚语还学会了怎么查找资料学会了学习收获不小同时也令我找到了一种新的教学方法