单元教材分析本单元以为话题分三部分以部分中表示月份的单词和表示序数词的单词为线索为桥梁部分的任务活动为中心贯穿整个单元部分为词汇教学内容为个月份的单词和个序数词部分和为句型教学内容为日常交际会话在学习新只是的同时落实任务型教学将和等形式多样的任务活动于月份单词及序数词串联起来在教学中还应围绕月份和序数词这一主题设计一系列的活动让学生在轻松愉快的情景中表达感受语言理解语言从而习得语言学情分析本单元要掌握的单词量比较大教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生激发学生兴趣主要采取师生生生互相合作学生在愉快的学习氛围中习得和学得在讲解时可加入一些小游戏让学生进行区分主要采取师生生生互相合作学生在愉快的学习氛围中习得和学得学生刚开始学习热情比较高情绪比较高昂可通过学生的兴趣与积极性营造学习氛围利用学生的好胜心将书写好的进行评javascriptvoid0比充分设计生活情景调动学生他们的情绪让他们学会在实际情境中利用所学短语并充分利用巩固操练出现的单词鼓励学生在真实情境中会话通过学习歌曲巩固本课学过的单词让学生在轻松的学习氛围中习得和学得单元教学目标分析知识目标