（人教PEP）三年级英语上册教案 Unit 3（3）.doc

教学目标听说认读这些表示颜色的单词能听懂本课时所接触的指示语并做出相应的动作训练学生手脑口心眼协调统一的能力教材分析部分的是对表颜色单词的进一步扩充在部分中词汇学习的基础上再学习颜色的单词部分是复习颜色要求学生能根据指令做动作设计说明本课时所学的颜色词加上部分中的颜色词学生总共能掌握个常用颜色词因此教师可让学生准备一套水彩笔或蜡笔在实际中学习颜色单词如师生举起粉色水彩笔或蜡笔说边说边举边听边看也训练了学生手脑口心眼协调统一的能力在学过新单词之后教师可以让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺最后教师让学生将所做的物品转动起来说说所看到的颜色这时教师可充分发挥学生的能力做事情说英语在部分指令中的短语多数是学生学过的内容与颜色相结合进行活动进一步调动学生学习兴趣复习颜色教学重点表示颜色单词的学习教学难点一词中元音字母发的音不易到位的发音也较难且学生不易区分部分的指令语听懂会做即可教具准备教师准备一个用硬纸壳制作的颜色转盘和用硬纸壳制作的小雨伞教师准备有颜色的纸板制作的指令牌教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔学生准备一张白纸教师准备配套教材的录音带教师准备一个小球教学过程21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站热身复习师生相互问候游戏接力问候赛教师拿出准备好的小球建议道引导学生说出表示赞成别人提议的感叹语教师将球抛给一名学生说接球的学生回答之后由第一个学生抛球并问第二个接球的学生回答内容与第一个学生不能相同如以此类推直到不同的答语说完为止再进行一轮回答不上来的学生没权力投球教师建议师生同唱歌曲边唱边做动作游戏猜颜色让一个学生手中藏一种颜色的图片上前主持游戏请其他同学猜颜色学生们众说纷纭颜色词练习猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏颜色以学过的为主21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站fileCDOCUME1ADMINI1LOCALS1Tempmsohtml101clipimage001gif呈现新课在猜颜色游戏中教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色引出新单词的教学如教师在出示白彩笔之后带读学生跟读一词中元音字母发的音不易到位教师要提示学生张开口发好音教师让学生拿出蜡笔和水彩笔学习方法教师举起粉色水彩笔或蜡笔说边说边举边听边看训练学生手脑口心眼协调统一的能力注意的发音适当提示切忌盲目纠音利用颜色卡片教师再次带读提示的发音学生听的录音指着书上的图跟读边说边指边听边看也训练了学生手脑口心眼协调统一的能力游戏教师让学生将自己喜欢的种颜色的蜡笔按三行三列的方法摆在桌面上教师任意说颜色学生如果听到教师说到自己所摆的蜡笔的颜色则在蜡笔上放一小张纸片当摆出的纸片有三个成为一条线时说为游戏的胜利者教师可发小奖品21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站趣味操练认读所学颜色的卡片教师拿出准备好的一个用硬纸壳制作的颜色转盘和用硬纸壳制作的小雨伞边说英语边在上面涂颜色制作好后将雨伞和陀螺转动说说看到的颜色让学生听部分的录音根据录音做动作说到颜色时就手中举起蜡笔左右会懂教师举起准备好的指令牌让学生说指令牌的颜色教师说指令学生做动作如教师举白色牌子时学生说教师说学生做起立的动作21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站fileCDOCUME1ADMINI1LOCALS1Tempmsohtml101clipimage001gif课堂评价做活动手册本单元第部分的练习扩展性活动让学生动手用所学颜色画把雨伞或做个陀螺并让学生将所做的物品转动起来说说所看的颜色这时教师可充分发挥学生的能力做事情说英语