Unit3 Numbers Part A 参考教案
一、教学目标
1. 能懂、会读、会说come and play, great
2. 能听说、会读,并书写单词数字1-10, ice cream, jacket,
3. 掌握字母Ii, Jj的大小写,并通过ice cream, jacket学习字母在单词中的发音;
二、教学重难点
单词1-10, ice cream, jacket,数字的准确发音,尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。
三、教具准备
电子白板、电子课本、课文录音、单词卡片,扑克牌中的数字1—10。
四、教学过程
Step 1.Warming-up
1. 老师先使用上一单元所学的打招呼方式,根据具体的上下午,热情的向学生们打招呼。
2. 教师播放 “数字1-10”的动画或歌曲,本节课的学习方向:1-10的数字的读写。
Step 2.Presentation
1. 教师询问大家是否喜欢玩踢毽子游戏,随后拿出扑克牌中,示意本节课将学习数字1—10。
2. 老师展示1-10的英文单词卡片,逐个领读,重点讲解three,five,seven,单词中字母v的发音,
3. 教师将学生按照座位分组,让学生进行小组为单位的自主讨论、学习和练习,可以通过这种方式锻炼学生的合作意识和自学能力。
4. 教师展开综合性的数字练习,反馈学生自学效果,注意纠正学生的发音。尤其是three,five,seven三个数字的发音。
步骤:
1). 教师用手指数数字1—10,全体学生说数字。
2). 教师用扑克牌表示不同的数字,找个别学生说数字。
3). 教师出示单词卡片,学生认读数字单词。
5. 教师展示第一部分电子课本,学生跟读课文录音学习对话。
6. 教师展示ice cream的图片,引出单词“ice cream”,请学生观察单词的首字母,进而学习字母“Ii”。播放字母书写动画,请学生伸出手指,模仿动画中字母的笔顺进行书写。注意书写的先后顺序。
7. 教师展示jacket的图片,引出单词“jacket”,请学生观