闽教新版四年级英语上册 Unit 3 Numbers and Animals教案——第二课时.doc

Unit3NumbersandAnimals教案第二课时教学目标1学习单词seventeeneighteennineteentwenty初步运用howmuchveryclever等词汇2学会使用句子Howmuchisand3学习字母组合ea在单词中的读音4学说童谣Twenty教学重点1学习单词seventeeneighteennineteentwenty初步运用howmuchveryclever等词汇2学会使用句子Howmuchisand教学难点将英文数字运用到加法算式中将英语数量词与实际生活相联系学以致用教学方法多媒体课件展示合作学习法教具与学具准备1有关数字的单词卡片2动物图片和单词卡片3玩具小鸟4录音机或教学光盘课时划分1课时教学过程Step1Warmingup1复习有关动物的单词1教师出示动物图片让学生快速用英语表达出来2教师再出示有关动物的单词卡片请学生认读并拼写单词2复习数词1请学生从one数到sixteen2教师出示1316的英语数字单词卡片请学生读同时提醒学生注意单词词尾的teen的意义及其读音tin3复习句型Ihave教师出示不同数量的动物图片学生快速起立说Ihave每组轮流说说得又快又好的小组得分4通过复习教师告诉学生本节课将继续学习有关数字和动物的话题板书课题Unit3NumbersandAnimalsPartBStep2Presentation1教学单词clever和句型Howmuchisand1教师拿出玩具小鸟说LookIhaveabirdItisverycleverListenwhatcanitdo感知单词clever后教师播放课文视频引导学生带着问题初步感知课文认识一只聪明的会做算数的小鸟2教师说IlikethebirdDoyoulikeit教师在黑板上写出算式310边写边说Howmuchisthreeandten写完之后再说一遍句子让学生明白Howmuchisand是在询问两数相加同时明白and在这个句子中的意思是加教师请一位学生回答黑板上的算式引导他她用句子Itsthirteen来回答并竖起大拇指予以表扬Veryclever之后拿出单词卡片教学单词clever带读操练并板书3教师拿出词组卡片howmany和howmuch让学生认读和区别再带读并操练howmuch及句型Howmuchisand之后板书句子2教学单词seventeeneighteennineteen和twenty1教师继续在黑板上写出几个算式操练句子HowmuchisandIts2由最后一个算式107引出单词seventeen的教学教师在黑板上写出单词seventeen让学生根据读音规则尝试拼读用Veryclever表扬读对的学生3教师出示单词卡片eighteen和nineteen引导学生先自主认读然后操练和拼读最后教师板书板书时让学生关注这两个词的变化规律4请学生从one数到nineteen教师接上twenty引出单词twenty的教学5请学生看黑板上的四个单词seventeeneighteennineteen和twenty引导学生发现拼写的不同之处6知识拓展学习数字2129的英文表达法7文化渗透先请学生说说自己的幸运数字再简单讲解数字在中西文化中所代表的不同含义Step3Practice1教师出示单词卡片sheepgreenqueen和three复习字母组合ee在单词中的发音2教师再出示单词卡片readicecream和teacher学生听录音跟读这些单词初步感知这些单词中相同的音素发现它们的读音和上节课学过的字母组合ee的读音是一样的也读作i3教师再列举几个单词让学生利用读音规则尝试拼读如seapeachmeat等4教师再次播放录音学生模仿跟读5综合活动找一找生活中的数字数字在我们的生活中无处不见你们能说一说它们都有什么作用吗如seatnumber座号phonenumber电话号码等请学生说出自己身边的数字如自家的门牌号电话号码车牌号码等Step4Summary1单词seventeeneighteennineteentwenty初步运用howmuchveryclever等词汇2句型Howmuchisand3学习字母组合ea在单词中的读音Step5Homework1听录音熟读并背诵课文内容2抄写新单词各3遍3用Ihave句型说说自己所拥有物品的数量板书设计seventeeneighteennineteentwentyhowmuchveryclever