统编版语文一年级上册 我上学了——我爱学语文 教案.doc

我爱学语文教学目标了解语文学习的基本内容和意义依据画面提示初步体会读书写字的正确姿势和正确的执笔方法通过讲故事听故事初步感受语文学习的快乐教学重难点了解语文学习的基本内容和意义初步感受语文学习的快乐教学准备教师模仿小达人奖章相关课件猪八戒吃西瓜故事书学生心情便利贴可以用简单的笑脸等表情贴纸代替课时安排课时教学过程一初识语文感受语文趣味导入我们是小学生了我们要在课堂里学习很多的知识现在我们要上的是什么课认识语文书看封面出示课本封面图片引导学生交流在封面上看到了什么设计意图通过读封面读目录翻主要内容让学生对语文书有直观的感受对语文课有更浓厚的兴趣预设我看到很多小朋友在放风筝预设我看到有语文两个字小结这就是我们这学期要学的语文书封面这么漂亮里面的内容一定也很有趣翻课本引导学生翻阅语文书交流在语文书里看到了什么小结这本语文书里有识字汉语拼音课文的内容还有很多漂亮的图画内容可丰富啦认识语文课出示课文插图引导语文书这么有趣在语文课上可以做些什么呢看插图讨论图上有几个小朋友他们在干什么根据学生回答出示四个词语读书写字讲故事听故事二模仿挑战学习读写姿势我会读书看图模仿导语看图片上的小朋友在读书她读得认真姿势多端正你能学着她的样子读书吗提示学生看图模仿教师一边纠正一边提示要点关注脚平背直正确的拿书姿势读儿歌知方法引导要学会端正的读书姿势还有个秘诀呢出示读书歌教师带读读书歌身坐直脚放平双手拿书向外倾学生边读儿歌边做动作同桌互相评一评比一比看谁的姿势最标准小结小朋友们的读书姿势真端正个个都可以做小榜样用这样的读书姿势既能读好书又能保护视力读书练习感受朗读之美根据读书歌做好读书姿势学生和老师一起读上学歌教师巡视相机纠正学生不正确的读书姿势小结你们的读书姿势真棒读书声也非常好听我会写字引导语文书里不仅藏着有趣的儿歌还有很多好看的字呢大家一起欣赏语文书中课后田字格里的汉字看图模仿引导你们想不想写出这样漂亮的字那可得先学会端正的写字姿势学生观察教材中的写字插图交流写字时要用什么样的姿势呢观察发现人坐端正头正肩平握笔姿势正确根据图片学一学做动作读儿歌模仿出示写字歌教师带读写字歌背要挺字看清头摆正肩放平手离笔尖一寸胸离桌子一拳眼离桌面一尺设计意图读写姿势是语文学习的基础以模仿挑战赛的形式进行读书写字姿势的学习让学生在游戏中养成良好的学习习惯同时通过读写姿势挑战赛让学生感受到读写的重要性读儿歌做动作同桌互相检查写字姿势比一比谁做得最好请做得好的同学上台示范细节挑战握笔姿势播放视频指导握笔姿势根据图片点拨握笔姿势步骤一认识拇指食指中指和虎口步骤二拇指和食指握住笔杆下端距离笔尖约一寸同时用中指内侧抵住笔杆笔杆上端贴在虎口上步骤三模拟握笔姿势同桌互相检查学生试着写自己会写的字教师巡视检查相机纠正握笔姿势寻找握笔姿势小模范三讲故事听故事激发读书兴趣看图话西游导语出示书上的第三幅图片图上的小朋友在讲什么故事个人物戴的头饰你们认识吗你听过西游记中的什么故事你们是怎么知道这些故事的提示图上的小朋友在讲西游记的故事个头饰分别是唐僧孙悟空猪八戒沙僧设计意图从图片入手从学生熟悉的西游记入手从学生最喜欢的讲故事听故事入手一步步将学生带入有趣的语文世界要注意的是学生讲故事时不需要太在意故事情节只需要关注讲故事本身多鼓励让学生有兴趣讲故事听故事觉得这是一件有趣的事即可预设我听过大闹天宫三打白骨精预设我是看动画片知道的小结西游记讲了唐僧师徒四人去西天取经的故事出示西游记封面看这本书里面还有许多精彩的故事呢听老师讲故事步骤一教师讲故事猪八戒吃西瓜步骤二交流故事内容说说感受步骤三点评学生听故事的表现我来讲你来听步骤一请一个小朋友上台讲小朋友们一定也有许多故事想讲给同学们听吧你想讲什么故事呢谁先来试一试步骤二点评知道讲故事的要求导语小朋友们觉得他讲得怎么样讲好故事要注意什么呢提示讲故事时要声音响亮表达清楚如果加上动作就更好了步骤三组内练习提出要求讲故事要声音响亮讲清楚听故事要不发出声音专心听四翻课本读故事体会语文趣味设计意图通过翻课本推荐课内外经典故事激发学生对语文学习的兴趣同时在读课文的时候检查读书姿势有利于学生养成良好的学习习惯习惯找找课本里的故事出示一组故事乌鸦喝水小蜗牛引导在我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢这里有你读过的故事吗小结语文课上我们会经常读故事讲故事听故事我们不仅要读语文书上的故事还要读课外书上的故事可有趣啦读课文明确语文课内容引导读书写字讲故事听故事学语文多有意思啊请大家拿起语文书我们再来比一比谁的读书姿势最正确教师巡视检查读书姿势教师带读学生跟读我爱学语文读书写字讲故事听故事