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你妈biu
上传于：2024-04-20
《琥珀》 (第二课时) 教案
总场中学“安秀丽
一、教材分析:
《琥珀》是一篇科普性的说明文。 《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只现珀被发
现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易慌，描写生动，意在让学生通过学习能够起
象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。
二、教学目标:
知识与技能: 1， 理解课文内容，了解这块现珀的样子及价值。理解琥珀形成的过程及必
须具备的条件。
2体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。
3有感情地朗读课文。
过程与方法: 1. 通过朗读加深对课文内容的理解。
2. 引导学生抓住关键词语，理解句子。
情感、态度与价值观:
1 通过理解科学家是怎样想象现珀形成的过程以及想象的科学依据。
2. 培养学生刻苦钻研的习惯，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
三、教学重点、难点
1. 理解琥珀形成的过程及必须具备的条件。
2体会科学家是怎样进行合理想象的。
四、教学准备: 课件
五、教学流程及设计意图
《一) 、回顾旧知，导入新课
1 回顾旧知，教师导入: 《课件出示课题)
2. 课件出示现珀的图片，请生描述现珀的样子，设悬:在这块透明的