5琥珀 教案.doc

琥珀教学设计教学目标理解课文内容了解这块琥珀的特点和价值认识琥珀的形成过程培养学生阅读科普读物的兴趣和能力体会科学家是怎样进行合理想象的有感情地朗读课文教学重难点理解琥珀的形成和必须具备的条件体会科学家合理想象的依据理清课文的叙述顺序教学课时一课时教学过程一检查预习指名读课文读后思考讨论课文中讲的这块琥珀有什么特点透明的琥珀里有一只苍蝇一只蜘蛛躺在里面那么这块琥珀有什么价值呢人们可以知道在远古时代世界上已经有苍蝇和蜘蛛了这为科学家进行科学研究提供了依据二看图激趣看到这些美丽奇异的琥珀你有什么想说的这篇课文的作者通过仔细观察这块琥珀的样子运用了丰富合理的想象告诉了我们这块琥珀的形成经过及发现过程三学习课文自读思考课文写了一块什么样的琥珀围绕着课题课文都写了哪些内容试着给课文分段课文中哪些内容是实实在在的事物哪些是作者想象的部分读后讨论约摸是什么意思为什么一万年前要用上约摸这个词约摸大概估计从课文中可以看出这个松脂球挂在一棵老松树立过了几千年后来地壳发生变动松树腐烂松脂球淹没在泥沙下面又过了几千年这样合起来肯定超过一万年了老师小结因此科学家的推测和估算是有根据的读后思考我们知道琥珀是古代松