Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday. 教案.doc

Module6Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterday一教学目标1学生能够理解并运用句型ItwasDamingsbirthdayyesterdaySimonsmumboughthimapresent2学生能够理解并运用单词homegotspaceinterestedspaceshipfinishdecidepaper3学生能够根据录音模仿说话4学生能够理解和运用一般过去时介绍礼物和描述太空旅行5学生能够按照要求完成语句书写6学生能够在遇到困难时大胆求助二重点难点1学生能够理解对话大意并能用正确的语音语调朗读2运用核心句型一般过去时介绍礼物和描述太空旅行三教学过程IWarmupSayandreview教师呈现上一个模块的诗歌师生一起跟着录音唱读之后学生找出诗歌中的动词进行式THelloeveryoneFirstpleaselookatthepoemLetssaytogetherandreviewAndthenyouvegottofindthepresentcontinuoustenseofsomeverbs设计意图调节课堂气氛并复习单词IIPresentation1Looklistenandsay教师呈现Activity1的情景和对话让学生看图听音感知句意同时结合图片教学作为回家之意的homeTLetslookatActivity1ThereretwoaliensWhataretheytalkingaboutLetslistenandlearn设计意图听音锻炼学生的听力和理解能力2LookandlearnTItwasDamingsbirthdayyesterdayDaminggotmanypresentsfromhisfamilyandfriends教师通过单词卡教授got并在黑板上写出它的原形get通过卡片背面出示含义得到设计意图出示情境学生更好的理解词汇3Listenandthink教师播放活动2音频学生通过听读回答相关问题1WhoboughtDamingabook2Whatisthebookabout3IsDaminginterestedinspace4Answerthequestions找学生回答问题订正答案设计意图学生能够捕捉文本的关键信息掌握阅读方法5Lookandlearn教师通过单词卡教授space特别注意字母p在单词中的读音教师呈现太空旅行的图片让孩子们进一步理解spacetravel设计意图结合图片更能直观的理解词义6Readthinkandanswer学生先阅读文本信息回答每段教师设置的问题理解课文1Howdidtheygothereandback2Whatdidtheyseeinthebook3Didtheyfinishthebook4Whatdidtheydecidetodo5WhatdidtheygiveSimonsmumIIIPractice1Retellthetext通过填词的方式让学生试着复述文本信息设计意图检验学生对课文和词汇的掌握情况2Listenandsay教师呈现Activity3中的图片及录音全班听音之后两人一组进行问答练习此环节提醒学生尽可能模仿正确的语音语调句子可点读TGoodjobNowyouvegottolistenandsayinpairsPaymuchattentiontotherightpronunciation设计意图锻炼听力和口语检验学生对重点句子的掌握情况纠正发音3Lookandwrite教师呈现并说明Activity4的活动要求让学生看图书写并呈现答案TWelldoneNowlookatthepicturesYouregoingtowritethesentences设计意图学生能够运用核心句型进行课堂活动IVSummaryT通过今天的学习我们再一次接触到一般过去时即当我们描述一件已经发生过的事情时需要将句中的动词变为相应的过去式反之如果一个句子中的动词用的是过去式那就是在描述一件过去的事情设计意图结合本课的时态最后做总结巩固动词变化形式VHomeworkMakeapaperspaceshipaftertheclassandgivethespaceshiptoyourparentsasapresent课后制作一个纸质的宇宙飞船并作为礼物送给爸爸妈妈板书设计Module6Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterdayhomegotspaceinterestedspaceshipfinishdecidepaperItwasDamingsbirthdayyesterdaySimonsmumboughthimapresentbeinterestedin