教学目标语言知识目标能听懂认读并理解单词能听懂会说并认读下列句子语言技能目标能通过观察文本图片感知语境理解文本大意能掌握朗读技巧用正确的语音语调朗读文本能运用语言支架介绍旅行经历情感态度目标感受祖国的大好河山和多民族文化体会旅行的意义并懂得分享教学重难点重点能听懂会说并认读单词能运用谈论相应城市地理位置能运用语言支架介绍旅行经历难点单词的语音教学能根据意群节奏正确的朗读语篇教师准备多媒体课件点读笔单词卡片彩色粉笔磁粒尺子等教学过程祖国播放祖国大好河山小视频谈论老师的旅行引导学生思考并提出问题引出教读小组读男女生读开火车读学习活动一学习活动二快速浏览课文选择正确的答案仔细阅读第二部分完成思维导图引出新词师录音设计意图师生不仅活跃了课堂气氛而且复习了与本课新知相关的旧知动词的过去式激活了学生的思维为新知的学习奠定了良好的基础新知呈现操练学习出示照片提问播放课文视频出示中四幅图逐一抽学生回答通过学习以及过去式板书听录音学生跟读练习听录音学习过去式板书学习出示玲玲奶奶年轻时的照片提问播放课文视频回答问题大屏幕提示句子操练替换练习选词填空听录音学习替换练习句型操练替换练习两组出示爷爷照片提问播放视频片段回答问题重点单词操练课文朗读理解分角色朗读抽生读根据所给的图画内容在纸上将有关姚明的对话补充完整订正答案后同桌对话抽生展示出示图片学生描述姚明学习了英语杨丽萍学过英语学过英语老爷爷正在学习英语渗透板书设计