2.1 学习伴成长 导学案.doc

第二课学习新天地学习伴成长学习目标了解学习的特点知道学习对一个人生存和发展的重要性体验学习一自主学习如何正确认识学习中学阶段学习是我们的初中阶段的学习包括还包括的培养学习不仅仅局限在学校我们我们我们我们我们所做都可以是学习学习不仅表现为而且表现为发现和感悟学习需要的态度带着学习的心态生活中的点点滴滴都是学习学习伴随着我们的学习没有我们终生都在学习终生都需要学习即使离开了学校也要不断地学习不断地充实自己我们为什么要学习学习不仅让我们能够而且可以让我们能够拥有学习就是给生命如果不学习人的生命将会枯萎学习点亮我们心中的激发前进的为幸福生活奠基二合作探究下面是某校七年级班同学针对学习展开的讨论林明在学校我们可以学到哪些东西呢陈俊学习态度真的很重要黄海无论在学校还是在社会中我们都要努力学习根据林明同学的问题在学校我们可以学习到哪些东西呢陈俊同学的观点正确吗为什么黄海同学的观点正确吗为什么材料分析年国家倡导和开展全民阅读活动十周年年初国家新闻出版广电总局下发关于开展年全民阅读工作的通知从十个方面对全民阅读各种提出明确要求当前全国各地正在积极推动倡导全民阅读建设书香型社会系列活动思考从学习点亮生命的角度谈谈倡导和开展全民阅读活动的重要性三拓展空间阅读课本第页毛泽东主席的故事思考毛泽东主席的学习经历说明了什么学习测评一基础过关小明总是抱怨学习真是太苦了我甚至都不想上学了你认为小明之所以这样是因为他还没有认识到在学习中我们能不断发现自己的潜能从而获得一种不断超越自己的快乐学习是一个探究和发现的过程需要克服困难刻苦努力学习是一个苦乐交织的过程学习中的困难和辛苦人一出生就开始学习人的成长离不开学习以下对学习的看法不正确的是学习给生命添加养料学习改变了思维方式和行为提升我们的能力和智慧学习点亮我们内心不熄的明灯激发前进的持续动力学习是为了将来能够出人头地挣大钱一个人可以没有文凭但不可以没有知识可以不进大学殿堂但不可以不学习这表明终身学习是个人价值的唯一追求有利于个人自我发展是人们一切物质需要的来源是提高生活质量的唯一途径二能力提升谈谈学习对我们有何意义参考答案体验学习二合作探究知识的获取各种能力的培养例如学会运用所学的知识思考处理生活中遇到的问题学习如何与不同个性的人相处等等正确学习需要自觉主动的态度正确学习伴我们成长学习没有终点学习不仅让我们能够生存而且可以让我们有更充实的生活学习打开了生命的视窗学习拓展了新的通道学习改变了思维方式和行为学习带来了更多的选择学习就是给生命添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯激发前进的持续动力为幸福生活奠基三拓展空间提示学习点亮内心不熄的明灯激发前进的持续动力学习测评一基础过关二能力提升学习不仅让我们能够生存而且可以让我们有更充实的生活学习打开了生命的视窗学习拓展了新的通道学习改变了思维方式和行为学习带来了更多的选择学习就是给生命添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯激发前进的持续动力为幸福生活奠基