语文园地一 教案.doc

语文园地一教案学前准备生字卡片多媒体课件教师生字卡片学生课时安排课时第一课时识字加油站字词句运用书写提示教学目标通过一则谜语的学习让学生体会谜语的特点通过三组形近字的比较让学生初步了解汉字笔画变化特点通过书写提示四个汉字的书写练习让学生进一步加深汉字基本笔划的印象养成良好的书写习惯教学重点知道谜语的特点比较形近字进一步认识汉字基本笔画和书写规则养成良好习惯学前准备谜语的汉字卡片教师生字卡片学生教学过程识字加油站一谈话导入复习背诵对韵歌同学们我们刚才在背诵对韵歌的时候我们的声音很宏亮积极性很高这是因为对韵歌让我们读起来非常琅琅上口今天我们又要来学习一种新奇有趣的语言形式谜语课件出示课本第页识字加油站四个句子并提醒学生同时翻开课本第页老师范读学生注意倾听师教读一句一句读学生按照自己喜欢的方式自由读用铅笔圈出自己不认识的生字小老师教读生字并试背谜语二猜一猜并延伸拓展指名学生猜谜语谜底雪花课件出示拓展谜语风雨荷叶等进一步激发学生学习谜语的积极性三指导学习生字六九全班齐读第页谜语用铅笔圈出六九五个生字师黑板贴六九生字卡片你能在自己的数字卡片中快速找到六九吗开火车认读数字六九并口头组词师生共同开展认读一九生字的活动字词句运用今天有三对双胞胎宝宝来我们班做客这三对双胞胎都是我们以前认识的生字宝宝我们用热烈的掌声欢迎它们的到来大屏幕出示三组生字21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站看每对双胞胎长得都很像你能区分他们吗小组讨论上面第一对双胞胎先比较字的音形义有什么不同再看这对双胞胎有什么特点后面的比前面的多两笔汇报并口头组词重点突出字形的比较用同样的方法分析下面两对双胞胎你们从这三对双胞胎生字宝宝兄弟中发现了什么师小结我们的汉字可真有意思前面的字加上一笔或两笔成了另个字听听汉字王国在说什么画外音孩子们你们真是火眼金睛真棒书写提示一认识汉字二三十禾师出示第一单元会写汉字卡片抽读汉字重点抽查二三十禾课件演示二三十禾四个汉字笔顺说说上面四个汉字共有几画二学习二三十禾的笔顺规则指名说说写字必须养成的书写习惯是什么观察课件中二三两个汉字的书写笔顺按此规则学生在书中田字格练习书写二三同法指导学习生字十禾师强调十的一起笔在横中线上禾的一起笔在横中线稍上一点三师展示优秀作品并和生一起唱书写好习惯第二课时日积月累和大人一起读教学目标正确流利地朗读背诵咏鹅体会到古诗的韵律美培养小学生课外阅读兴趣养成多读书多积累的好习惯教学重点朗读背诵古诗咏鹅会读四个小节的小兔子乖乖养成好的阅读习惯教学准备多媒体课件生字卡片纸板头饰教师汉字卡片学生教学过程日积月累一复习导入同学们上节课学了一则谜语你们会背吗指名背全班齐背课件出示谜语让学生猜猜是什么动物指名猜谜底出示鹅的图片今天我们再来学习一首大家幼儿园就会读的古诗咏鹅板书题目教师示范读学生注意倾听教师教读教一句学生读一句学生按照自己喜欢的方式自由自在地读并用铅笔圈出自己读不准的生字老师教读生字小组内开展认字比赛看谁读得又准又快生字卡片抽读生字曲项浮掌拨清波学生分组进行朗读比赛哪个组读得最通顺二听录音理解古诗字义背古诗师放咏鹅录音再次让学生感受这首古诗的音韵美课件出示白鹅戏水画面让学生观察鹅毛鹅掌河水的颜色鹅脖子的形状鹅戏水时脚掌是怎样动作的等老师点拨生初步了解以上问题即可看了这幅图你认为最美的是什么跟我读再次跟老师一起读古诗读出画面的美感小组内试背古诗全班背诵再一次感受白鹅戏水的美感三师总结配乐全班齐读和大人一起读小兔子乖乖教学反思