《语文园地一》教案.doc

语文园地一课题语文园地一课型语文园地授课时间课时教学目标1学会从关键词句中体会作者的想法或情感2学习和积累词语了解城市和乡下的不同3看图写一段话根据例句仿写4积累和理解毛主席的卜算子咏梅教学重点词句段运用积累词语了解乡村和城市的区别仿照例段写片段教学难点理解并积累毛主席的卜算子咏梅第一课时教学目标1学会从关键词句中体会作者的想法或情感2学习和积累词语了解城市和乡下的不同教具准备课件教学设计设计意图新课教学分钟一交流平台出示课件2本单元学习的课文中有些语句特别能表达作者的情感或想法读读下面的几位同学的交流想一想这些语句分别表达了作者什么样的情感或想法板书抓住关键词句理解作者情感小刚我发现有些语句能够表达课文的思想感情小兰我从乡下人家的最后一句乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特迷人的风景感受到了乡下人家的美小明学习天窗时我从小小的天窗又是你唯一的慰藉这句话中体会到天窗给孩子们带来的快乐2请同学们把上面表示作者情感或想法的部分用画出来3学生交流学生反馈练习情况教师评价指导出示文字让学生感知抓住关键词句体会作者想法或情感的方法4教师总结评价点拨指导出示课件31乡下人家表达了作者的想法