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爱不忠诚
上传于：2024-06-26
《复式统计表》教学设计
一、教学目标:
知识与技能:
1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
2.使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。
3.使学生学会填写简单的复式统计表，能将两个单式统计表合成一个复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答问题。
过程与方法:通过图表的简单信息转换和教师的引导使学生能用简单的方法收集、整理、分析数据。
情感态度与价值观:通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。
二、教学重点:初步认识简单的复式统计表，学会填写信息。
三、教学难点:学会文字和表格之间的转换，提出问题，解决问题。
四、教学准备:多媒体课件。
五、教学方法:自主、合作、探究。
六、教学流程:
（一）设疑自探
1.创设情境，导入新课。
出示教材第36页情境图。
提问：课余时间同学们都在干什么？
提出要求：这六项活动中你最喜欢哪项？如果让你选择最喜欢的一项，你会选那一项？现在我们做一下调查。
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