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孤街
上传于：2024-06-27
《复式统计表》教学设计
【教学内容】人教版新版小学数学三年级下册36、37页。
【教学目标】
1.通过对数据的整理和对比活动，引导学生经历复式统计表的产生过程，并认识简单的复式统计表，会填写复式统计表，能根据统计表提出并回答简单的问题。
2.使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。
3.激发学生的学习兴趣，培养学生初步的统计意识和创新精神。
【教学重点】引导学生经历复式统计表的产生过程，并认识简单的复式统计表，进行简单的分析。
【教学难点】理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义，会对复式统计表进行分析。
【教学准备】ppt课件、统计表。
【教学过程】
一、课前谈话及活动
播放课外活动。
师：同学们瞧，这是你们喜欢的课外活动，一起看看有什么？
在这些活动中，你们最喜欢哪种活动呢？请生说。
你们觉得男女生最喜欢的活动会一样吗？为什么？
二、创设情境，了解新知
（一）出示数据，逐步合并
1.出示数据
师：曾老师统计了咱们班同学最喜欢的活动情况，并且分别制成了两张“单式统计表”，咱们一起来瞧一瞧。（贴上黑板）
三（