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杉树鹿夏
上传于：2024-05-08
采 蘑 菇(第二课时)
桃溪中心小学 白玉静
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在反复、多种形式的朗读中理解课文内容。领会做事情只有从小事做起，才会有所
收获的道理。
教学重、难点:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、领会做事情只有从小事做起，才会有所收获的道理。
教具准备:
多媒体
教学过程:
一、引入课题
1、同学们, 今天这一节我们继续学习第 20 课《采蘑菇》， 会学习的孩子已经伸出小手，
跟着老师一起写课题呢! 《板书课题读一读)
2、复习旧知，引入新课
《1) 默写词语。(注意写密)
失去 ”认真 因为 盼望
《2) 引导从正确、规范、整齐这三方面来评价一下学生的默写情况。(集体讲评)
对照大屏幕互改纠错。
(3) 同学们，读了课文，课文中写了什么时候谁和谁一起去做什么昵? 〈生答: ……)
二、第一次先学后导《〈读课文理解文意)
(一) 先学;
1这节课我们就来看看白免和灰免是怎样采蘑菇的? 请同学们打开课本,掀到115 页，
大声读课文，边读边想
出示自学提示:
《0D. 白免和灰兔是怎样采蘑菇的?
(2). 你喜欢白兔还是艾兔? 为什么?