六年级定义

2014一2015 学年度第一学期 年级 学科- 单元质量检测 学生姓名: 得分: 人 CD、当险雪大于1 商 5。 ) 被际娄, 直人人可 四 2)、当险才人于1 (不等于0)， 商 (。 ) 被 四 站 GD)、汉于1 商 (。 ) 视数. 四 人 14.求个数是另一个的JL之LE就(。 )<( 7 (7) 态， 15、比的意义， ) 5和数数本 ) 优分子, 16、在了两个数的比中，比号前面的二tt的《。 )，比 ( ) 全分际. 号后面所做比的《。 》。比的亲项队以后项时有的《)。 全 为Ti简便 能 (。 ) 的要先《。 )》 再计算。 交付，除让大为(因为榴本机和当下 tp Ra 1 gs ) 7、分数连乘的计算方法，先 (。。 )，就是把 站 oa FEEPaapeceanhee 个数 (0除外) 乘大于1的数， 积 5 ) 这个数- - 个数 (0除外) 乘由于1的数 0除外)，积 ( 。 ) 这个数. 二、模提比，队法分数的关于 一人数 @除外) 乘积 (。 ) 这个数.| 三丽 ” 9、整娄科法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也 和 ) 同样适用, 比的基本性质:《 了) 天让和律， axb= ( ) 19、国的定义 ) 生引缚合作， (a x bxe= 【 ) 加bs ( -最 De HE 0 ， 21、半径，( )。 一般用字苹( )》 表 强调，互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存， 示。 把圆规两脚分开，( )》 就是圆的半径。 例不能单独存在。(要说淮是谁的鲍). 2 an 1、求全业的方法 示。 直权是一个国内《。 ) 的线有- CD 求人的 ) 2、(。 ) 确定加的fr置，(。 ) 确定轩的大小- 束和的轴数( 6.在则加或等加,有 (， ) 半径, 有( 。 ) 直径 所| 0 有和和部5。 》 所有罗汉项5 2) 1 的倒数是( ) 0(。 )》 倒数, 24、轴对称图形: 0 非要加数 的本为 5》 分数的B数号( 疝昌个图开店着条直线过折，丙册的国开放让 《4 看的全数(。 ) 1 假的全数 5 )，这个图形是和各图形- 下 折和在的这条直线做(。。 )。 12、分娄除法的计各法出 )  所 40. 党见的分数与小至、百分数之间的百化 下 1 后 了 工 26、加的周长，世界上第一个把图周率第出来的人是我国 8 4 0 ) 的数学家( 2 工 7、加的局长Q式 CC ) da ( ) 5