部编版2021-2022学年八年级下册语文名著导读《钢铁是怎样炼成的》同步练习.doc

118部编版学年八年级下册语文名著导读钢铁是怎样炼成的同步练习一基础知识九下启东开学考钢铁是怎样炼成的一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路阿维尔巴赫教授巴扎诺娃朱赫莱母亲下列对名著钢铁是怎样炼成的的表述中错误的一项是钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙为战友们读牛虻大家深受感动钢铁是怎样炼成的分两个部分先描写国内战争后描写经济恢复和社会主义建设钢铁是怎样炼成的是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上当时他全身瘫痪双目失明艰难写成的出版后产生了巨大的影响保尔柯察金当过童工从小就生活在社会的最底层饱受折磨和侮辱后来在科托夫斯基的影响下走上革命道路九下启东开学考小说以钢铁命名的原因分析不正确的是不是蓝色的眼睛而应该象钢铁般灰色的眼睛斯大林在俄语里就有钢铁的意思这部小说体现了斯大林的思想人们应有保尔钢铁般的意志打仗需要用钢铁做的武器选出对名著钢铁是怎样炼成的相关内容的表述正确的一项保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子母亲死得早父亲则做苦力以养家糊口哥哥是个铁路工人小学时的保尔就嫉恶如仇敢想敢做达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友墓前默念的那段人最宝贵的是生命的名言成了保尔人生的准则同时也揭示了全书的主旨到后来保尔完全瘫痪双目失明但他从没有灰心丧气从没有一点自杀的念头坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上当时他全身瘫痪双目失明艰难写成的出版后产生了巨大影响八上柳州期末对钢铁是怎样炼成的这部名著表述不准确的一项是218作品的主人公保尔柯察金拥有自我献身的精神坚定不移的信念和顽强坚韧的意志在生命的意义一节中保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友时发出了人最宝贵的是生命生命每个人只有一次的人生思考在生命的意义一节中保尔来到瓦莉亚和她的同志们被绞死的广场站立默思了一会才走向公墓生命的意义一节以松林铁路广场墓地营造了肃穆庄严的气氛象征革俞者的博大胸怀和不朽的革命情操八上宜兴期中下列对名著钢铁是怎样炼成的有关内容的表述不正确的一项是钢铁是怎样炼成的是前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品小说以保尔的生活经历为线索展现了从到年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活保尔柯察金当过童工从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路本书是以作家自己的生活经历为基础进行艺术创造的因此带有明显的自传性质但是并不能把这部小说看成作家的自传因为作家的创作意图在于塑造一个共青团员的典型形象保尔是一个坚强的战士他在全身瘫痪双目失明后从来没有灰心丧气过始终保持昂扬的乐观精神战胜了病魔写出了暴风雨所诞生的一书八上启东开学考钢铁是怎样炼成的多次描绘了一条美丽的河它是西德维纳河第聂伯河顿河伏尔加河参考现代汉语词典的释义选择正确的词语填在横线处我们外出旅游的时候要带好自己必需必须的生活用品钢铁是怎样炼成的启事启示我们应该怎样度过自己的一生每一个舞姿都充满了力量每一个舞姿都呼呼作响每一个舞姿都是光和影的匆匆变换变幻现代汉语词典释义必需动一定要有不可少必须副表示事理上和情理上必要一定要加强命令语气启事名为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字启示动启发提示使有所领悟名通过启发提示而领悟的道理318变换动事物的一种形式或内容换成另一种变幻动不规则地改变镇江阅读语段依次填写拼音所表示的汉字和划线字的拼音晓前晨雾霭霭河水朦朦胧胧微微闪光拍击着河边的鹅卵石潺潺作响峭壁立的右岸向河面倾斜仿佛是行进中面对宽阔河流戛然而止的高山覆盖着河水左岸的下方是一片光秃秃的沙土这是第聂伯河在春汛退走以后淤积下来的摘自钢铁是怎样炼成的九下启东开学考保尔的一生中有三位非常重要的女性他的初恋情人在铁路总工厂任共青团书记时认识的以及他的妻子九下启东开学考保尔在黑海疗养所企图自杀未遂又找到了新的生活目标他要靠回到队伍中去他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见但他不气馁重新开始创作小说最终获得了成功龙湖模拟根据语境仿照划线句将下面的句子补充完整课外阅读是提高语文水平的重要途径它可以使我们获得很多有益的启示充实我们的生活读三国演义我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采读钢铁是怎样炼成的我们能领悟到人生的真谛和生命的意义八上宜兴月考名著阅读积累钢铁是怎样炼成的是双目失明全身瘫痪的前苏联作家在病床上历时三年才写成的作品小说以主人公的生活经历为线索展现了从到年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质精神的信念的意志八下永康期末以下是某班的名著阅读任务单请你完成相关任务阅读名著傅雷家书钢铁是怎样炼成的阅读傅雷家书是书信汇编独立成篇可以根据自己的兴趣采用的阅读方式钢铁是怎样炼成的是长篇小说要全面了解情节人物适宜通篇阅读418方法傅雷家书是一位知识渊博的父亲给孩子的人生指导有许多精辟独到的见解值得我们细细去品读钢铁是怎样炼成的在情节构思人物塑造上也有许多值得细细咀嚼的地方所以这两本书我们都可以选用的阅读方法阅读摘录个又一个的筋斗栽过去只要爬得起来一定会逐渐攀上高峰超脱在小我之上辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆不经历尖锐的痛苦的人不会有深厚博大的同情心青春的活力占了上风伤寒没能致人名死地他第四次越过了死亡线回到了人间只是又过了一个月以后他才能起床下地阅读感悟这段话选自书名中的他正是一个又一个的筋斗栽过去一次又一次地爬起来逐渐攀上高峰超脱在小我之上请联系小说的情节说说他是如何与命运抗争从一个无知少年成长为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的我的理解二阅读理解课内阅读命运的强者劫后余生阅读点睛保尔胜利了但不是靠青春他靠的是顽强的斗志鹦鹉螺号驶出了冰原靠的是全体人员坚强的毅力和合作他们死里逃生靠的都是顽强的斗志青春终于胜利了保尔没有死于伤寒这是他第四次死里逃生在床上整整躺了一个月之后苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来摸着墙壁在房间里走动了他的母亲搀着他走到窗口他向街上望了很久雪在融化积成了小水洼在早春的阳光下闪亮外面已经是初次解冻的温暖天气了紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔怎么样冬天咱们总算熬过来了吧保尔用指头敲着窗户低声说我实在是喘不上气来只好半倚在图书馆的一张沙发上我脸色发青嘴唇发紫机体丧失了所有的功能我什么也看不见什么也听不见时间的概念已经从我的意识中消失了我的肌肉无力收缩不了了不知这样过去了多少时间但我下意识地感到我已生命垂危挺不过去了突然间几楼新鲜空气进入肺里我清醒过来我们浮上水面了我们越过大冰盖了不是518是我的两位忠实朋友内德和孔塞伊救了我他们不顾自身把储气罐里还剩下的一点点空气自己不吸留给了我把生命一点一点地输入我的体内我想推开储气罐但手却被他俩给按住了我尽情地吸了一会儿我的目光移向了挂钟已经是上午十一点了该是三月二十八日了鹦鹉螺号正以每小时四十海里的惊人速度在飞驶在挣脱尼摩艇长在哪儿他死了他的艇员们也和他一起死了这时气压计显示我们离水面只有二十英尺把我们与大气隔开的只是薄薄的一层冰原我们难道不能把它开吗也许能总之鹦鹉螺号是会这么尝试一下的果然我已感觉到艇后部下沉艇头冲角在上仰这么做并不难靠储水舱里的水来让艇头翘起就行了然后在螺旋桨的强力作用下艇便像是一把攻城锤似的猛力向冰原击去经冲角一再的撞击冰原渐渐被撞裂开来最后鹦鹉螺号再拼足力气猛的一冲便冲出了冰原把冰原压碎了舱盖立即被打开清新的空气一股脑地涌入船内渗透到角角落落里去段选自名著钢铁是怎样炼成的作者是段选自名著作者是文学常识结合文段中的描写联系人物的经历你体会到他们此时怎样的心境内容理解在面对人生困境时选文中的主人公们的人生态度有着怎样的共同之处他们的人生态度给了你什么启示体会启发课外阅读保尔的软弱小福子自杀阅读点睛两文在主题上有类似的地方都是反映个人的奋斗所选情节在内容上也有类似的地方关于自杀不同的是甲文主人公战胜恐惧和自卑最终实现了人生的价值乙文中的人物自杀其中的原因不得不让人深思甲枪口轻蔑地直视着他的眼睛他把手枪放到膝上恶狠狠地骂了起来这算什么英雄纯粹是冒牌货老弟任何一个笨蛋随便什么时候都会对自己开一枪这样摆脱困境是最怯懦最省事的办法生活不下去就一死了之对懦夫来说也不需要更好的出路你试过去战胜这种生活吗你尽一切努力冲破这铁环了吗你忘了在诺沃格勒沃伦斯基附近是怎样一天发起十七次冲锋终于排除万难攻克了那座城市吗把枪藏起来吧永远也不要对任何人提起这件事就是到了生活已经无法忍受的时候也要善于生活下去要竭尽全力使生命变得有益于人民他站起来朝大道走去一个过路的山里人赶着四轮马车顺路把他拉进城里进城后他在618一个十字路口买了一份当地的报纸报上登着本市党组织在杰米扬别德内依俱乐部开会的通知保尔回到住处的时候已经是深夜了他在积极分子会议上讲了话自己也没有想到这竟是他最后一次在大会上讲话乙小嫩肉到这儿以后人缘很好她可是有点受不了身子挺单薄有一天掌灯的时候我还记得真真的因为我同着两三个娘们正在门口坐着呢唉就是这么个时候来了个逛的一直奔了她屋里去待了有一顿饭的工夫吧客人走了一直就奔了那个树林去我们什么也没看出来也没人到屋里去看她赶到老叉杆跟她去收账的时候才看见屋里躺着个男人赤身露体睡得才香呢他原来是喝醉了小嫩肉把客人的衣裳剥下来自己穿上逃了她真有心眼要不是天黑了要命她也不出去天黑她又女扮男装把大伙儿都给蒙了马上老叉杆派人四处去找哼一进树林她就在那儿挂着呢摘下来她已断了气可是舌头并没吐出多少脸上也不难看到死的时候她还讨人喜欢呢这么几个月了树林里到晚上一点事儿也没有她不出来唬吓人多么仁义祥子没等她说完就晃晃悠悠的走出来走到一块坟地四四方方的种着些松树树当中有十几个坟头阳光本来很微弱松林中就更暗淡他坐在地上地上有些干草与松花什么声音也没有只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫这绝不会是的坟他知道可是他的泪一串一串的往下落什么也没有了连也入了土他是要强的是要强的他只剩下些没有作用的泪她已作了吊死鬼一领席埋在乱死岗子这就是努力一世的下场甲文选自作者是文中的他是乙文选自作者文中的是文学常识甲文中怎样表现人物最终战胜恐惧变得坚强起来乙文中写的自杀是通过什么方式写的内容理解甲文中他最终战胜消极思想体现了他怎样的性格特点人物性格乙文中的自杀反映了怎样的社会现实的自杀给祥子什么打击内容理解对比阅读完成下面小题保尔的反抗阿廖沙的反抗孙悟空的反抗阅读点睛哪里有压迫哪里就有反抗面对神甫的刻薄保尔反抗了面对表哥的殴打简爱反抗了面对玉帝的压迫孙悟空也反抗了甲三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来放在桌子上神甫仔细地检查口袋的每一条缝看有没有烟末但是什么也没有找到便把目光转到第四个718孩子身上这孩子长着一对黑眼睛穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子你怎么像个木头人站着不动弹黑眼睛的孩子压住心头的仇恨看着神甫闷声闷气地回答我没有口袋他用手摸了摸缝死了的袋口哼没有口袋你以为这么一来我就不知道是谁干的坏事把发面糟蹋了吗你以为这回你还能在学校待下去吗没那么便宜小宝贝上回是你妈求情才把你留下的这回可不行了你给我滚出去他使劲揪住男孩子的一只耳朵把他推到走廊上随手关上了门乙你没资格动我们家的书我妈说了你是个靠别人养活的人你没钱你爸一分钱也没给你留下你该去讨饭不该在这儿跟我们这样上等人的孩子一起过活跟我们吃一样的饭菜穿我妈花钱买来的衣服今天我要好好教训教训你你竟敢乱翻我的书架这些书全是我的这整幢房子都是我的或者说过不了几年都是我的滚站到门口去别挨着镜子和窗子我照着做了起初还不明白他这是什么用意可是当我看到他举起那本书掂了掂站起身来看样子要朝我扔过来时我惊叫一声本能地往旁边一闪但已经来不及了书扔了过来打在我的身上我跌倒在地头撞在门上磕破了磕破的地方淌出了血疼得厉害这时我的恐惧已经超过了极限另外的心理紧接着占了上风你这个狠毒的坏孩子我说你简直像个杀人犯你是个管奴隶的监工你像那班罗马暴君我看过哥尔德斯密斯的罗马史对尼禄和卡利古拉一类人已经有我自己的看法我曾在心里暗暗拿约翰和他们作过比较可是从没想到会这样大声地说出来什么什么他嚷了起来你竟敢对我说这样的话伊丽莎乔治安娜你们听见没有我还能不去告诉妈妈不过我先要丙正饮酒欢会间有人来报道大王门外有两个独角鬼王要见大王猴王道教他进来那鬼王整衣跑入洞中倒身下拜美猴王问他见我何干鬼王道久闻大王招贤无由得见今见大王授了天箓得意荣归特献赭黄袍一件与大王称庆肯不弃鄙贱收纳小人亦得效犬马之劳猴王大喜将赭黄袍穿起众等欣然排班朝拜即将鬼王封为前部总督先锋鬼王谢恩毕复启道大王在天许久所授何职猴王道玉帝轻贤封我做个什么弼马温鬼王听言又奏道大王有此神通如何与他养马就做个齐天大圣有何不可猴王闻说欢喜不胜连道几个好好好教四健将就替我快置个旌旗旗上写齐天大圣四大字立竿张挂自此以后只称我为齐天大圣不许再称大王亦可传与各洞妖王一体知悉此不在话下甲文选自作者乙文选自作818者丙文选自作者文学常识从选文看保尔简爱和孙悟空反抗的方式分别是什么内容理解保尔筒爱的反抗与孙悟空的反抗有着细微的差别你能说一说吗拓展比较三综合表达杭州艾青被称为太阳与火把的歌手他常用太阳的意象表达对光明自由胜利的不懈追求保尔柯察金钢铁是怎样炼成的江姐红岩贝多芬名人传都能体现这种追求请选择一位结合作品分析八下余姚期末编辑部想为小说钢铁是怎样炼成的配一张封面画请结合你的阅读思考从下边两图中选择一幅并简述理由918答案解析部分答案知识点梳理概括文章情节钢铁是怎样炼成的解析分析根据朱赫莱突然来找保尔并和他一起住了八天这段日子保尔听说了许多新鲜的激动人的事情他的思想受到强烈震撼可知是朱赫莱故答案为点评本题考查对名著钢铁是怎样炼成的的阅读理解能力小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己只有在把自己的追求和祖国人民的利益联系在一起的时候才会创造出奇迹才会成长为钢铁战士朱赫莱很友好教保尔学会了英式拳击还培养了保尔朴素的革命热情答案知识点作品的经典情节解析分析选项保尔是在朱赫来的影响下走上革命道路的故答案为点评名著判断正误题型此类题目一般的关键点是关键性事件和关键人物做题时要注意分辨答案知识点钢铁是怎样炼成的文章标题及其作用解析分析项说明了钢铁的气质不在外表的华丽项说法符合情理项说法符合情理项说法太肤浅不符合小说艺术分析水准故答案为点评本题考查对名著钢铁是怎样炼成的标题的赏析能力钢铁是坚固的象征着主人公坚强的性格答案知识点钢铁是怎样炼成的解析分析解答文学名著题必须建立在阅读原著的基础上对于课标推荐的中外文学名著要熟记其名称作者主要人物形象精彩的故事情节基本内容等对于书中的精彩片段要反复阅读以形成自己的阅读体验有自己的独到见解钢铁怎样炼成的是课标推荐初中必读的文学名著只要认真阅读解答此题并不难表述不正确保尔早年丧父十分贫苦全凭母亲替人洗衣做饭维持生计1018表述不正确没有达雅陪同表述不正确保尔有过自杀念头表述正确故答案为点评此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力答案知识点作家作品解析分析对钢铁是怎样炼成的这部名著表述不准确原作中没有提到铁路工厂故答案为点评本题考查作家作品学生平时就应大量的积累和背诵在此基础上进行理解分析答案知识点作家作品解析分析本题考查学生对名著的理解本题的难度不大主要考查考生对名著的理解和感悟能力平时阅读文学作品对作品的内容和相关信息要注意记忆一方面丰富自己的知识一方面积累写作的材料保尔在全身瘫痪双目失明后也曾产生过自杀的念头但他很快从低谷中走了出来所以从来没有灰心丧气过说法不正确故答案为点评本题考查学生对名著内容的积累能力名著学习中要注意积累的广泛性既要注意表面的知识如作者背景写作特色涉及人物及故事情节还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手答案知识点作品的人物形象作品的基本内容作品的经典情节解析分析钢铁是怎样炼成的主要讲述十月革命前后乌克兰地区的故事应该是乌克兰的第聂伯河而且保尔就是因为跳进第聂伯河打捞木材才患上伤寒和风湿症小说第八章的一段更是对这条河深深的赞美在黎明前的薄雾里第聂伯河模糊地闪着光河水冲刷着岸边的石子发出轻微的哗哗声两岸附近的河水是宁静的平滑的水面泛出一片银灰色好像凝滞不动似的河中央却翻滚着黑沉沉的水流肉眼就可以看出它正向下游奔腾而去这是一条美丽的庄严的河正是为了赞美它果戈理写下了千古绝唱的抒情散文第聂伯河是神奇美妙的河的右岸峭壁耸立俯视着水面宛如一座行进中的高山骤然在宽阔的河水面前停住了左岸的下方全是光秃秃的沙地这是第聂伯河在春汛退走时淤积起来的1118故答案点评识记文学名著内容能力层级为识记答案必需启示变幻知识点近义词词语在语境下的含义解析分析要先弄清楚它们在词语或句子中的意义再根据音义对应的规律辨别搭配关系句生活用品是日常必然需要使用的物品选必需句通过阅读钢铁是怎样炼成的思想上受到启发选启示句光和影交互变化互相映衬选变幻故答案为必需启示变幻点评本题考查学生选词填空的能力选词填空首先要明确词语的意义和用法然后再结合具体的语言环境来分析可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析答案拂竦知识点形近字字音同音字字形辨析音形相近字字形辨析解析分析如潺不要读成四声淤不要读成二声字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语有时会考核三字的专业术语和熟语从分类看主要考核音近字或形近字音近字注意据义定形形近字可以以音定形辨析方法主要有对举组词读音形旁辨形如拂是左右结构的字造字法为形声字可根据形声字的特点来辨别字形竦为会意字伸长脖子提起脚跟站着可根据会意字的特点辨别字形故答案为拂竦点评本题考查字音字形和正确书写答题时应注意重点区别多音字形声字形似字音近字方言生僻字等的字音字形书写要规范端正答案冬妮娅丽达达雅知识点梳理概括文章情节钢铁是怎样炼成的解析分析保尔先与林务官的女儿相识后来与女政委相爱最后和他能够一起生活的却是一位女工据此回忆人物名字即可故答案为冬妮娅丽达达雅点评本题考查对钢铁是怎样炼成的主要人物保尔的爱情生活情节的了解能力保尔的初恋情人冬妮娅是一个富家女因为思想差异大而分开然后他当铁路总工厂任共青团书记时认识了团委委员丽达因为误会而分开后来在疗养院认识了照顾他的女工达雅两人结了婚答案文学创作书稿在途中丢失知识点钢铁是怎样炼成的作品的经典情节1218解析分析根据他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见可知处所填内容与文学创作有关根据重新开始创作可知处所填内容说明原稿不小心丢失了由此回忆原文准确填写答案即可故答案为文学创作书稿在途中丢失点评本题考查对名著钢铁是怎样炼成的主要人物重要情节的理解记忆能力解答本题根据题干先分析所要填写的部分大概是什么内容也许是一个生动词语也许是一个概括力很强的短语或句子在回忆原文中关于人物描写的内容基础上一般能想起准确的答案最后通读一下看是否漏掉了字词答案读格列佛游记我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶读童年我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难知识点套用式仿写语言生动语言得体语言连贯语言简明解析分析要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同内容方面既要写出课外阅读的作品名称还要写出作品给自己的启示所写作品可不限于大纲规定的课外阅读推荐篇目参考示例读西游记我们能学到孙悟空的嫉恶如仇读红楼梦我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性读格列佛游记我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶读童年我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难读水浒我们感受到什么是义薄云天答案读格列佛游记我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶读童年我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难点评本题考查学生句子的仿写和名著的理解和运用注意结合语境分析做本题时要注意把握名著的主要内容答案奥斯特洛夫斯基保尔柯察金自我献身坚定不移顽强坚忍知识点作家作品作品的人物形象作品的基本内容解析分析本题考查对作家作品的文学常识的积累平时要多积累一些重要作家的文学常识原名籍贯生卒年月称谓代表作品等点评识记文学常识能力层级为识记答案选择性阅读批注摘记精读保尔柯察金傅雷家书示例保尔历经与波兰白军在战场上搏斗筑路时的苦难失恋的痛苦重伤伤寒双眼瘫痪眼睛失明的折磨但他从不屈服以钢铁般的意志永不言败的革命乐观主义精神与命运抗争最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄知识点对作品的体验感受1318解析分析第空傅雷家书是书信汇编独立成篇可以根据自己的兴趣选择性阅读第空傅雷家书与钢铁是怎样炼成的有许多值得细细咀嚼的地方可选用批注摘记精读等阅读方法阅读摘录根据文段描述所描述的是钢铁是怎样炼成的保尔在朱赫来的影响下逐步走向革命道路他伤寒未愈便要求回工厂他用了漫长的岁月克服了难以想象的困难故第空应填写保尔柯察金阅读感悟段话是傅雷写给儿子傅聪的话所以第空应填写傅雷家书第空考查学生对名著的理解和感悟能力围绕保尔虽经历各种磨难以致双眼瘫痪眼睛失明但他从不屈服以钢铁般的意志与命运抗争最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄来谈即可故答案为选择性阅读批注摘记精读保尔柯察金傅雷家书示例保尔历经与波兰白军在战场上搏斗筑路时的苦难失恋的痛苦重伤伤寒双眼瘫痪眼睛失明的折磨但他从不屈服以钢铁般的意志永不言败的革命乐观主义精神与命运抗争最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄点评本题考查的是考生对名著阅读的有关知识的掌握考生要读懂题干的要求和内容要结合自己的阅读经验进行分析回答答案奥斯特洛夫斯基海底两万里儒勒凡尔纳段写保尔在战胜伤寒刚恢复健康准备重返战斗岗位时面对早春景色所流露的内心的喜悦表现了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬段写阿龙纳斯教授面对缺氧困境死里逃生的心理变化过程表现了他重获生命后的庆幸和愉悦人生态度在面对人生困境时他们都热爱生活对人生充满理想并凭着顽强不屈的意志走出人生困境启示示例天助自助者人只要自己不放弃自己就不会被命运打败知识点作家作品作品的人物形象对作品的体验感受钢铁是怎样炼成的解析点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者人物及故事还要知道一些细节并且及时做好笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能得心应手本题考查人物心理活动的分析结合语境从人物的语言入手抓住人物的性格分析本题是开放性试题观点明确即可注意联系生活实际阐述理由言之成理言之成文即可本题考查文学常识依据平时阅读的积累段选自名著钢铁是怎样炼成的作者是奥斯特洛夫斯基依据段鹦鹉螺号是会这么尝试一下的果然我已感觉到艇后部下沉艇头冲角在上仰这么做并不难靠储水舱里的水来让艇头翘起就行了然后在螺旋桨的强力作用下艇便像是一把攻城锤似的猛力向冰原击去经冲角一再的撞击冰原渐渐被撞裂开来最后鹦鹉螺1418号再拼足力气猛的一冲便冲出了冰原把冰原压碎了可知段选自海底两万里作者是儒勒凡尔纳故答案为奥斯特洛夫斯基海底两万里儒勒凡尔纳本题考查文本内容的理解结合段紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔怎么样冬天咱们总算熬过来了吧保尔用指头敲着窗户低声说可知保尔在战胜伤寒刚恢复健康准备重返战斗岗位时面对早春景色所流露的内心的喜悦表现了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬结合段突然间几楼新鲜空气进入肺里我清醒过来我们浮上水面了我们越过大冰盖了不是是我的两位忠实朋友内德和孔塞伊救了我他们不顾自身把储气罐里还剩下的一点点空气自己不吸留给了我把生命一点一点地输入我的体内我想推开储气罐但手却被他俩给按住了我尽情地吸了一会儿可知故答案为段写保尔在战胜伤寒刚恢复健康准备重返战斗岗位时面对早春景色所流露的内心的喜悦表现了保尔又一次战胜病魔后对新生活的无限憧憬段写阿龙纳斯教授面对缺氧困境死里逃生的心理变化过程表现了他重获生命后的庆幸和愉悦本题考查文本阅读的领悟与体会此题为开放性试题只要结合文章的内容和自己的生活体验阐述出充足的理由就可以故答案为人生态度在面对人生困境时他们都热爱生活对人生充满理想并凭着顽强不屈的意志走出人生困境启示示例天助自助者人只要自己不放弃自己就不会被命运打败答案钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔柯察金骆驼祥子老舍小福子甲文用心理描写的方法表现人物的心理活动乙文通过间接描写的方法说出小福子的死亡甲文体现了保尔不向命运屈服的坚强意志乙文中小福子的自杀是黑暗的现实导致的她年轻要强勤俭曾是黑暗的社会现实留给祥子对生活的最后一线希望她的自杀加速了样子变得麻木不仁的变化知识点作家作品作品的人物形象作品的基本内容钢铁是怎样炼成的解析点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者人物及故事还要知道一些细节并且及时做好笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能得心应手1518本题考查文章的写作手法解答此题首先要明确常见的写作方法修辞手法表达方式描写手法表现手法四个方面然后根据文章的特点抓住一点或几点完成做答即可本题考查分析人物性格特点的能力解答此类题目需通晓全文大意的基础上抓住描写人物的关键语句来分析考查理解文章的主要内容的能力阅读文章时要从整体到部分再到整体即初读文章了解大意后再理解字词读懂每句话给文章分段和归纳段意最后回到文章整体上来进而抓住文章的主要内容本题考查文学常识结合阅读的积累可知甲文选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的小说的主人公是保尔柯察金乙文选自老舍的小说骆驼祥子文段中的人物是小福子故答案为钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基保尔柯察金骆驼祥子老舍小福子本题考查文段内容的理解依据甲文中的第一段落可知甲文用心理描写的方法表现人物的心理活动依据乙文中这绝不会是的坟他知道可是他的泪一串一串的往下落什么也没有了连也入了土他是要强的是要强的他只剩下些没有作用的泪她已作了吊死鬼一领席埋在乱死岗子这就是努力一世的下场可知通过间接描写的方法说出小福子的死亡故答案为甲文用心理描写的方法表现人物的心理活动乙文通过间接描写的方法说出小福子的死亡本题考查人物性格特征的分析结合文段中作者对人物内心活动的描写以及最后主人公放弃自杀的结果可以得知答案故答案为甲文体现了保尔不向命运屈服的坚强意志本题考查对文本内容的理解结合小说的写作背景了解造成小福子最终走向死亡的真正原因通过对小说的以后章节阅读可知小福子的死给祥子带来了沉重的打击使祥子失去了对生活的所有希望从此坠入生活的深渊故答案为乙文中小福子的自杀是黑暗的现实导致的她年轻要强勤俭曾是黑暗的社会现1618实留给祥子对生活的最后一线希望她的自杀加速了样子变得麻木不仁的变化答案钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基简爱夏洛蒂勃朗特西游记吴承恩保尔把烟灰撒在神甫的面团里简爱疯狂地与表哥扭打在一起孙悟空扯起齐天大圣的幌子要与上天平等保尔和阿廖沙是针对个人的欺凌和压榨而采取的反抗措施孙悟空是对玉帝的不满是一种阶级的反叛知识点作家作品作品的基本内容作品的艺术特色解析点评阅读名著要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者人物及故事还要知道一些细节并且及时做好笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能得心应手本题考查概括文章内容的能力解决此类题目首先要浏览全文明确各个段落语句的内容同时要把意思相近的段落语句合并在一起抓住所概括文章中的重要段落关键语句简洁准确概括本题考查比较阅读能力解答此题需要先疏通文意了解内容根据具体内容分析文章的异同注意题干的要求比较的角度本题考查文学常识结合平时的积累甲文选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的乙文选自英国作家夏洛蒂勃朗特的简爱丙文选自中国作家吴承恩的西游记故答案为钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基简爱夏洛蒂勃朗特西游记吴承恩本题考查文段内容的把握依据甲文中神甫仔细地检查口袋的每一条缝看有没有烟末但是什么也没有找到便把目光转到第四个孩子身上这孩子长着一对黑眼睛穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子可知保尔把烟灰撒在神甫的面团里依据乙文中起初还不明白他这是什么用意可是当我看到他举起那本书掂了掂站起身来看1718样子要朝我扔过来时我惊叫一声本能地往旁边一闪但已经来不及了书扔了过来打在我的身上我跌倒在地头撞在门上磕破了磕破的地方淌出了血疼得厉害这时我的恐惧已经超过了极限另外的心理紧接着占了上风可知简爱疯狂地与表哥扭打在一起依据丙文中教四健将就替我快置个旌旗旗上写齐天大圣四大字立竿张挂自此以后只称我为齐天大圣不许再称大王亦可传与各洞妖王一体知悉可知孙悟空扯起齐天大圣的幌子要与上天平等故答案为保尔把烟灰撒在神甫的面团里简爱疯狂地与表哥扭打在一起孙悟空扯起齐天大圣的幌子要与上天平等本题考查比较阅读解答此题需要先疏通文意了解内容根据具体内容分析文章的异同注意题干的要求比较的角度故答案为保尔和阿廖沙是针对个人的欺凌和压榨而采取的反抗措施孙悟空是对玉帝的不满是一种阶级的反叛答案示例一我选保尔柯察金他追求世界上最壮丽的事业人类的解放在敌人的严刑拷打面前他坚贞不屈在枪林弹雨的战场上他勇往直前即使全身瘫痪双目失明他也没有放弃可以说他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命示例二我选江姐临近解放江姐组织越狱斗争敌人策划在逃跑前杀害共产党人为了不暴露越狱计划保护同志们江姐毅然走向刑场她的一生是追求光明追求胜利的一生示例三我选贝多芬他从小受酗酒父亲的虐待中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝但他在痛苦中坚持创作谱写了英雄交响曲欢乐颂等乐曲他用音乐的语言表达对命运的抗争对自由平等博爱的热切追求知识点作品的人物形象解析分析根据平时对这几本名著的阅读和积累进行分析此题答案不唯一只要能结合名著人物形象进行分析即可故答案为示例一我选保尔柯察金他追求世界上最壮丽的事业人类的解放在敌人的严刑拷打面前他坚贞不屈在枪林弹雨的战场上他勇往直前即使全身瘫痪双目失明他也没有放弃可以说他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命示例二我选江姐临近解放江姐组织越狱斗争敌人策划在逃跑前杀害共产党人为了不暴露越狱计划保护同志们江姐毅然走向刑场她的一生是追求光明追求胜利的一生示例三我选贝多芬他从小受酗酒父亲的虐待中年遭遇耳疾折磨和侄子的不孝但他在痛苦中坚持创作谱写了英雄交响曲欢乐颂等乐曲他用音乐的语言表达对命运的抗争对自由1818平等博爱的热切追求点评本题考查考生把握名著的能力解答此类题目要求考生用心读必读篇目的名著对名著的作者人物主题主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等并注意分门别类地加以区别识记这样按照题目要求答题即可答案示例我选画的是保尔柯察金在战场上冲锋的情景小说多次写他在枪林弹雨的战场上冲锋在前英勇作战身受重伤的事迹体现他为理想而献身的精神用战场上的画面作为封面可以激发读者深入阅读的兴趣示例我选画的是保尔柯察金在病床上仍然坚持写作的背景小说中写他全身瘫痪双目失明后开始文学创作在与病的搏斗中多次令死神望而却步体现出钢铁般的总志用这幅画作为封面可以激发读者深入阅读的兴趣知识点作品的人物形象作品的综合评价解析分析根据插图分析人物注意主要性格和次要性格的区分要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征注意各点之间不要重合不要相互包含答题不要只简单的回答性格特征画的是保尔柯察金在战场上冲锋的情景画的是保尔柯察金在病床上仍然坚持写作的背景首先亮明观点结合相关情节分析作答故答案为示例我选画的是保尔柯察金在战场上冲锋的情景小说多次写他在枪林弹雨的战场上冲锋在前英勇作战身受重伤的事迹体现他为理想而献身的精神用战场上的画面作为封面可以激发读者深入阅读的兴趣示例我选画的是保尔柯察金在病床上仍然坚持写作的背景小说中写他全身瘫痪双目失明后开始文学创作在与病的搏斗中多次令死神望而却步体现出钢铁般的总志用这幅画作为封面可以激发读者深入阅读的兴趣点评本题考查评价分析人物性格特征答题时应注意应该首先从人物的语言动作心理肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格然后结合文章的内容进行分析即列举文中反映该性格特征的事例