7.2日出 教案.doc

日出教学设计教学内容人音版第十一册第七单元七色光彩课型欣赏课教学目标聆听乐曲感知作品所描绘的音乐形象能够体会力度在全曲中的重要表现作用能听辨短笛长笛英国管等乐器及第二三部分的旋律演奏的乐器组别了解西洋管弦乐队的乐器的排列图体会交响乐中的层次感并对格罗菲有进一步的认识教学重难点体会交响乐中的层次乐器组的听辨教学过程一导入音阶感知老师哼唱一段音阶请学生回答是上行的音阶二分段感知音色层次一引子音阶感知律动体验听片段这种音阶是在高音区演奏的还是在低音区演奏的低音区在音乐片段中找音阶用点画身体音节的方式感知设计意图音阶在作品中占据很重要的地位支撑起了整个作品所以找到这个切入点通过点画身体当中的低音区音阶一方面能使孩子们聆听更为专注另一方面在律动中对作品的节拍基调有了清晰的印象感知短笛音色感知在音阶上方还有两种乐器在吹奏能听出是哪两种乐器吗明亮尖锐的短笛和柔和丰满的圆号这两件乐器的音比较高但刚才这段音乐的力度却很弱在短笛的后面部分还有长笛在帮助它演奏最后一个乐句再次复听引子部分用手指和身体的律动表现短笛和单簧管的旋律设计意图短笛音色的听辨是比较难点也是重点之一的学生能说出笛子一类的乐器就应该予以肯