六年级期末总复习整理教学要求1使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数分数和百分数简易方程比和比例等基础知识具有进行整数小数分数四则运算的能力会使用学过的简便算法合理灵活地进行计算进一步提高计算能力会解简易方程养成检查和验算的习惯2使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象进一步明确各种计量单位的应用范围牢固地掌握所学的单位间的进率能够比较熟练地进行名数的简单换算3使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系能够比较熟练地计算一些几何形体的周长面积和体积巩固所学的简单画图测量等技能进一步发展学生的空间观念4使学生掌握所学的统计初步知识能够看懂和绘制简单的统计图表能对统计数据作简单的分析并且能够计算求平均数问题5使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一些简单的实际问题进一步培养学生的思维能力一整数小数的意义和读写教学内容教材第5759页整数小数的意义数位顺序和读写方法练一练练习十一第15题教学要求1使学生进一步掌握整数小数的意义掌握整数自然数小数之间的区别与联系加深对整数小数