《昼夜与生物行为》教案——第1课时.doc

昼夜与生物行为教案教学目标科学探究目标能收集有关昼夜变化对动物和植物影响的资料进行阅读和分析并把自己知道的画下来用画图的形式总结昼夜变化对动植物的影响体会到动植物的行为变化与昼夜变化有着密切的关系科学知识目标能举例说明昼夜变化对动植物行为有哪些影响情感态度与价值观目标对植物或动物在昼夜间的变化感兴趣科学技术社会环境目标意识到青少年要保护足够睡眠时间的重要性教学重点能举例说明昼夜变化对动植物行为有哪些影响教学难点能收集有关昼夜变化对动物和植物影响的资料进行阅读和分析并把自己知道的画下来教学方法能自己制定研究计划探究一种动物或植物的昼夜变化情况课前准备多媒体课件彩笔课时安排第课时教学过程一导课同学们听说过日出而作日落而息吗你能解释这句话的含义吗这句话适用于所有生物的行为吗学生回答今天我们就学习第课昼夜与生物行为一起去研究一下昼夜变化对动植物行为有哪些影响二新授一导入活动活动目标能发现生物行为的变化是有规律的有兴趣研究生物昼夜行为变化规律实施建议先让学生观察教材中的花钟图或教师自制的相关课件看有什么发现指导学生认识钟面内的各种花在到时不同时间开放钟面外的花在到时之间开放认识过程中可以提一些问题如时开的花是什么花或花在几时开放引导学生通过问题利用花钟来判断时间引导学生讨论观察了花钟以后有什么想法进而引出昼夜变化对动植物影响的话题二活动完成没有画完的画活动目标能通过查阅各类资料举例说明昼夜变化对动植物有什么影响会用联系的观点看问题能用绘画的形式表示自己的分析结果实施建议本活动建议用分钟的时间完成引导学生观察课件中图片了解图中的生物行为与昼夜变化的关系如一些小鸟蝴蝶喜欢在白天活动猫头鹰蛾子却喜欢在夜间活动以此为基础让学生列举更多的例子后用自己喜欢的方式画下来绘画时需要注意一是首先要判断自己发现的实例属于喜欢在白天活动的还是喜欢在夜间活动分别画在左栏和右栏中二是要尽量形象地表现动物或植物的活动或休息状态此活动有利于培养学生的绘画和想像能力教材中的图为强调白天和黑夜的对比显得过高过窄教师要允许学生在自备画纸上绘制也可用示意图的上面部分鼓励学生将自己的画向同学展示并用简练的语言做必要的说明三练习你能解释日出而作日落而息这句话的含义吗这句话适用于所有生物的行为吗谁发现的花钟你能说出花钟里的花名和开放的时间吗四总结通过对植物学家林奈花钟的观察学生的研究兴趣更浓厚了我们体会到生物的行为变化是有规律的五作业向家长描述花钟里各种花的名字和开放的时间六板书第课昼夜与生物行为导入活动认识花钟活动完成没有画完的画昼夜变化对动植物的影响