美术二年级上人美版雄伟的塔同步教案.doc

美术二年级上人美版 12 雄伟的塔同步教案 第12课 教学内容与目标： 1.显性内容与目标     应知：世界上有各种各样的塔，不同国家或地区的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。     应会：学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。     2.隐性内容与目标     通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。 教学重难点：     重点：把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。     难点：根据塔的特点，进行表现或设计。 教学准备： 彩色纸、水彩笔、油画棒。 教学过程：     1．游戏导入新课。     (1)拼摆游戏：在桌面上有不同形状的图片，请用2分钟的时间摆一摆，看一看哪组能拼摆出塔。     (2)说一说拼成了什么样的塔。     (3)教师板书：塔     (4)在拼摆中圆形、梯形、长方形、半圆形分别做塔的什么部分。     2．看书。现在我们看一看世界上的名塔，打开书第24、25页。     (1)书中展示了什么塔的图片?     (2)分组讨论。请各组商讨后选择讨论问题：     ①三座塔分别建造在什么时间?     ②三座塔各有什么不同?     ③三座塔分别是用什么材料建造的?     ④你看后有什么感受?     教师针对学生的回答及时总结，如塔的形状是多种多样的，材料也非常丰富，像应县木塔是最高、最古老樟木结构的