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江山我打
上传于：2024-07-09
《传情达意的贺卡》教案
课 题：传情达意的贺卡
教 科 书：岭南美术出版社
年 级：初一
课 类 型：综合课
学习领域：设计▪应用
课 时：1课时
教学目标：
知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生知识迁移和思维拓展。使学生初步掌握贺卡设计与制作的基本知识与技能。
过程与方法：组织教学—典故导入—讲授新知—课堂作业—评价与总结—板书设计。采用讲授法、讨论与欣赏比较相结合、观察与发现等教学方法。
情感态度与价值观：陶冶情操，培养学生关心集体、关注人生的情感，增强团体内聚力，加强情感与艺术形式的融合。
教学重点：贺卡的图案文字的设计和其表现手法。
教学难点：构图设计，恰当选择材料。
教具准备：课件等
学具准备：卡纸、铅笔、橡皮、黑线笔、彩色笔、剪刀、胶水等
教学过程：
组织教学
创设情境，导入新课（3—５分钟）
通过展示生日图片及礼物，以提问方式，指名学生回答，从而引出主题“传情达意的贺卡”。（板书）
讲授新知（20分钟）
(1) 贺卡含义：
● 贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具