岭南版美术 七上 5 传情达意的贺卡 教案.doc

《传情达意的贺卡》教案 课 题：传情达意的贺卡 教 科 书：岭南美术出版社 年 级：初一 课 类 型：综合课 学习领域：设计▪应用 课 时：1课时 教学目标： 知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生知识迁移和思维拓展。使学生初步掌握贺卡设计与制作的基本知识与技能。 过程与方法：组织教学—典故导入—讲授新知—课堂作业—评价与总结—板书设计。采用讲授法、讨论与欣赏比较相结合、观察与发现等教学方法。 情感态度与价值观：陶冶情操，培养学生关心集体、关注人生的情感，增强团体内聚力，加强情感与艺术形式的融合。 教学重点：贺卡的图案文字的设计和其表现手法。 教学难点：构图设计，恰当选择材料。 教具准备：课件等 学具准备：卡纸、铅笔、橡皮、黑线笔、彩色笔、剪刀、胶水等 教学过程： 组织教学 创设情境，导入新课（3—５分钟） 通过展示生日图片及礼物，以提问方式，指名学生回答，从而引出主题“传情达意的贺卡”。（板书） 讲授新知（20分钟） (1) 贺卡含义： ● 贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美的艺术品。 ●是表达亲情、友情、谢师情、公关卡等 (2)贺卡的分类 ①播放PPT，欣赏贺卡 思考：●贺卡一般的分类（生日卡、节日卡、友谊卡、谢师卡、公关卡等） ●贺卡形式上的分类（平面贺卡、立体贺卡、音乐贺卡、电子贺卡等） （3）贺卡的制作元素 ①结合PPT若干贺卡的展示 提问：从图片了解到一张贺卡包括什么内容？（集体思考，指名学生回答） 生：文字、图案、色彩 　②文字的设计： 　　字体素材展示，颜色的变化和字形上的变化，压扁，拉伸，拟人，变形等方法都会令我们的贺卡更有趣味性更有情调。 　　展示贺卡各种祝福语，让学生制作贺卡时候可以选择，并说明，祝福语更具有吸引人，表达内心想法，真情流露。 　　③图案设计： 贺卡花边素材展示：图案可以采用多种拼贴的方法或者直接绘画的方法。再加以花边的修饰使贺卡变得更加美好精致。 贺卡的结构形式（ＰＰＴ展示） 　　　单页式、双页式、异形式、一版成型、附加成