以就业为导向为女生开设形体训练课.doc

以就业为导向为女生开设形体训练课论文关键词高校女生形体调练社会需求论文摘要采用实证分析逻辑分析经验总结的方法从四个方面探讨了女子形体训练课在高等院校开设的必要性为女生开设以塑造展示提高自身形象为主要目的之形体训练课符合女生自身成长的需要顺应现代高等教育培养高质量高素质人才的需求顺应现代企业和用人单位对从业者形象的要求提出了以就业为导向为女生开设形体训练课高等院校以培养社会需求的高素质和高能力从业人员为己任无论是站在女生自身成长的角度还是站在社会需求的角度来讲都应该为女生开设形体训练课国家教育部教高号文件指出教学改革是各项改革的核心提高质量是永恒的主题主动适应社会经济发展对高职高专教育的需求结合教学建设与改革实践中出现的新情况新问题深人开展教育思想和教育观念的讨论促进这些问题的解决和教育思想教育观念的更新教育部教高号文件要求高等职业教育应服务区域经济和社会发展以就业为导向加快专业改革与建设等可以看出高等教育在体育课的课程设置上为女生开设形体训练课提供了政策上的支持开设形体训练课是女生自身成长的要求爱美之心人皆有之特别对正处于成长成熟阶段的这些二十岁左右的女生她们对自身美好形象的追求更是不遗余力例如随着物质文明的高度发展肥胖几乎成了整个社会的公害晚自习后的自跑曾一度时期成为很多女生每晚的必修课黑暗的操场上常常能看到一批批跑步减肥的女生她们是那样的执着生活在她们的周围你常能听见她们在为自己的体重形象抱怨然而她们可曾知道想要减肥想要有一个苗条的身材美好的形象仅凭自己良好的愿望和吃苦耐劳的精神是远远不够的健美的身材需要科学的方法去塑造美好的形象要靠系统专业的训练来获得否则愿望再美好也只能是一个愿望而已女生天生对音乐和舞蹈就有着特别的敏感和偏爱形体课室内教学以及利用音乐和舞蹈作为工具的教学的特点也使女生对选上形体课有着特别的偏爱形体训练是以人体科学理论为基础通过各种身体练习以增进健康增强体质塑造体型训练仪态陶冶情操它是一个有目的有计划有组织的教育过程学习形体课程最主要是要学习有针对性修整体形展示自身美好形象的的正确方法和方式是为学生一生的形体训练奠定良好的基础体育老师完全能够通过自身的努力和学习给学生开设形体训练课程满足她们对自身形体塑造和健康健美的要求如果我们能根据她们的需要开设形体训练课使她们能系统的学习健身健美的科学理论和科学方法使她们能在身心愉悦的气氛和环境中掌握塑造自身美好的形象途径懂得展示自身魅力的正确方法能使她们明白尽管相貌是天生的不易改变的但气质形象身材却是能靠后天训练来塑造像那些舞蹈演员体操运动员等之所以有那么美好的个人形象无一个不是经过科学系统艰苦的长期训练而获得的如果我们能为学生提供这样的教学条件必将最大限度的满足她们对体形塑造方面的要求并能使她们终身受益开设形体训练课塑造学生美好形象是学校教育自身发展的需求在教育产业化的今天出口好人口才好人口好效益才好调整教学结构适应社会需求是高等院校办学的方向由于高校扩招学生毕业之后的就业形势越来越严峻找工作难几乎成了所有毕业生的口头禅特别是女生的分配问题成了难中之难邮电学院是以培养高素质的高技能的专业通信人才为己任学生毕业后男生可以去通信工程公司等企业女生主要在通信市场销售窗口工作因此来学校招聘毕业生的用人单位在招聘时将形象气质身材做为招聘女生的首要条件这是不能忽视的事实对这样的依貌取人我们有些老教师很不以为然其实如果我们能心平气和地站在企业的角度看待问题就能够理解用人单位的做法了人们希望自己的企业员工有一个良好的形象以提高企业自身的竞争力因此我们任何的抱怨和不以为然都对自身的发展和提高办学效益没有帮助我们能做的只有调整我们的办学思路积极按企业的要求培养出气质好形象好技术技能好的企业所需要的实用型人才才是我们争取主动赢得市场的唯一选择否则就会在残酷的办学竞争中落伍会在企业的选择中被淘汰为女生开设形体训练课程必将满足社会和企业对从业者形象方面的要求并能最大限度的帮助女生竞争企业窗口岗位的上岗机会为她们顺利就业打下良好的基础在教育产业化的今天满足学生和社会的需求才是高等院校教育发展的唯一选择实践证明给女生开设形体训练课效果较好就陕西邮电职业技术学院来说为了适应社舍对从业人员的高标准要求应广大女生的强烈要求开设了几年形体训练选项课每一次课看到一个个女生在优美的音乐声中充满激情充满活力快乐的尽情舞蹈严谨的刻苦训练使我深刻感受到女生就该这样上体育课而不应该让他们像男生一样去踢足球打篮球跳高跳远这才是她们真正渴望上的体育课才能满足她们内心对运动的真正的需求才是她们的最爱站在教师的角度感受到每次课都能上得如此顺利如此完美如此地让学生喜欢那上课对于教者与学者无疑都是一种美好的享受而每次毕业分配看到那些经过形体训练课程训练的学生一个个挺拔健美端庄大方自信自强得到很多单位的竞相应聘作为教师着实感到了一种深深的成就感陕西邮电职业技术学院女生开设形体训练选项课三年来每年在女生可选的七个项目中选形体训练课的女生占到以上共有名多学生选择了上形体训练课对课程的效果非常满意的学生占以上感觉自己形象和气质有较大变化的学生占以上说明这门课程受女生欢迎在形体训练课堂上相对于普修课而言学生更专心听讲认真学习刻苦训练乐此不疲课堂气氛愉悦学习效果很好学习效率极高以人为本的教育思想告诉我们教育是以能使学生身心健康为出发点和价值取向的学校的一切活动应该围绕学生的需要和发展进行教育的产业化发展要求我们高等院校要面向市场培养社会各行业急需的实用型人才给女生开设形体训练课完全符合当代社会当代企业当前形势以及教育市场对高素质人才需求的要求