课题：《英语》（新标准）（三年级起点）三年级下册

课题: 《英语》(新标准) (三年级起点) 三年级下册 Module 6 Unit2 What does Lingling have at school? 设计者，新新路小学 马悦 教材分析，本节课的内容是外研社三年级起点三年级下册第六模块第二单元- 第一单元学习了如何询问别人做了什么，在第二单元将学习如何询问在学 校有什么课程，以及询问第三人的情况。学会用 Thave…，She has ”来表 达。 学情分析， 本课的教学对象是三年级学生，英语听说读等方面的能力有了一定的 基础，学生对英语学习仍然保持着很大兴趣，但是对于一些长句子， 一些学生开始出现固难情绪，因此在教学的时候通过采取小组合作学 习的方式加生生合作与互动，通过任务完成，重点要引导学生将所学 知识运用到实际生活中，让学生在大胆实践和积极参与的过程中，培 养其积极的情感态度和自主学习能力。 通过第一单元的学习，学生对 询问做什么有了一定的认知，在此基础上学习询问有什么课程相对简 单，但是要进行第三人称的转变较为困难，因此要增加示范和引领- 教学目标: 【学习能力】1. 全体学生能听钱、认读单词: have，eclass，t