6.自己动手调音调
(小学五年级信息技术上册)
一、教学目标
知识与技能
熟悉Adobe Audition 变速调节面板;
掌握利用Adobe Audition调节音调的操作技术。
过程与方法
通过学习调节音调的方法,培养学生动手操作能力。
通过反复试听变调前和变调后的示例音乐,加深对音调
的认识。
情感、态度与价值观
培养学生严肃认真的学习态度,以及相互帮助、与人合作的团队精神;
通过学习调节音调的操作,培养学生的观察能力和积极探索的精神;
培养学生自主学习、合作学习的能力。
二、教学重点和难点
教学重点:熟悉Adobe Audition变速调节面板
教学难点:掌握利用 Adobe Audition调节音调的方法
学情分析
五年级学生对信息技术课有了一定的学习基础;
现在由于经济环境普遍都很好,家里都有电脑,所以学生对信息技术的掌握也很好,大部分学生都能很容易掌握。
学生的学习积极性较高,乐于探索、勇于创新,大部分学生都能主动探索学习。
教学过程
创设情境 激情导入
师:你们愿意听歌吗?(愿意