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城北少年城南少女
上传于：2024-06-28
《未选择的路》教学设计
教学目标
1、知识与能力目标：
（1）识记“幽寂、延绵、荒草萋萋”等词；能有感情地朗读诗歌。
（2）理解诗中所蕴含的哲理。
2、过程与方法目标：
（1）熟读《未选择的路》。
（2）通过朗读，分析理解本诗象征手法的运用。
3、情感、态度与价值观目标：
提高学生对人生的认识，培养健康的人生观。
教学重点和难点
1、借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。
2、培养学生对文学作品的欣赏能力。
教学方法
采用自主学习与合作、探究的方法。让学生在自主学习的基础上，相互交流，相互启发。
1、朗读法。
2、联想想象法。激活学生的思维，帮助他们理解诗歌的丰富内涵，启发对人生和理想的深入思考。
教学课时
1课时。
教学过程
一、导入启思：
如果你行进在路上正好遇到了岔路口，你该怎样走？你必须得选择一条，一条平顺，一条充满荆棘，当你选择了一条在走的过程中遇到了磨难，你有什么想法？其实人生道路的选择未必不是这样，一旦选择绝无回头的机会，因为时间已经过去。所以选择时要慎重。人生道路也是不平坦的，风雨会不期而至，你必须勇敢的面对。而且你的人生道路只有你能做主，不能随波逐流。人生的道路不