英语六年级上外研版unit2 Mascorts 教案.doc

Unit 2   Mascots 单元重难点： 1.本单元里学生学会理解:(二会) Don’t forget (the potatoes).  My head hurts. Stay here.  Damn .My new jeans.I want to sell (this necklace). 2.本单元里学生学会运用: （四会） 重点单词： necklace, ring, shell, friendship band, soft toys, silver bells. 重点句型和语法知识： There are mascots everywhere. In picture (B) there isn’t (a ring) under the … Have you got a mascot?  Yes, I have. No, I haven’t.21cnjy.com (Toby) has got a (nice face). have属有,在不同人称中的肯定句的运用 I /You / We /They / Kelly and Mary / My friends have got…www.21-cn-jy.com He/ She /It /Mary/ My friend has got… have属有,在不同人称中的一般疑问句的运用 have got= have 有  Have you got a mascot?你有一个吉祥物吗？ Do you have a mascot? 肯定回答：Yes, I have.    否定回答：No, I haven’t.           Yes, I do.               No, I don’t. 3.活动和技能: (1) 听歌曲中的细节，填出歌词中所缺的内容。 (2)学唱歌曲 听小朋友收集的吉祥物，在正确的图片下打勾 根据听到的内容写出每个小朋友的吉祥物的收集情况。 阅读短文，看图练习会话。 理解故事。 询问班上同学收集吉祥物的情况，填写调查表。 开展几组练习。 单元课时划分： 本单元可分为7个课时 本单元的难点：正确使用have和has。