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中班优秀游戏活动:角色游戏

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北望南归 上传于:2024-04-10
中班优秀游戏活动《角色游戏》 一、情况分析: 1. 一幼儿在游戏中做“娃娃家”的“妈妈”,她 洗完衣服后想要及衣服, 她就到玩具箱里找到了一个玩具电导斗 兴高采烈地导起了衣服。 2, 一幼儿做赛厅总经理,他在材料箱里翻来找去,要为餐厅措 一个空调,他找了一块长方形的积木替而代之。 3.“医院”的配药医生,他铁着眉头在“医院”里来回走动,度 图做一瓶水果药,让“病人”吃药不觉得苦,但他不知道怎么做。 4. 去“理发店”的顾客反映,服务员为他洗头,可没有水龙头 《自来水),感到很不舒服。 说明 玩具是幼儿游戏必不可少的组成部分。“玩具是幼儿的天使"。很 多情况下,幼儿是因为玩具而游戏的。尤其是小年龄的幼儿。操 作摆弄玩具,因玩具产生联想和游戏行为,中班上期的幼儿就是 如此,“仅仅幼想虚拟的事物不能激起热烈的行为”。 二、游戏要求 在游戏中会根据自己的需要选择替代玩具和材料。 说明 从情况分析中不难看出,中班上学期的幼儿在游戏中已表现出 来、蔡代玩具和材料的需要和能力,让幼儿在游戏中会根据自己 的需要选择、替代玩具和材料,有助于游戏水平的提高和发展, 反之,将影响游戏情节的进一步展开。 三、材料及环境创设 1. 现成玩具箱: 装有碗、筷、盒、篮、锤子、瓶等。 原始材料箱: 积木、万能插塑、纸、笔、剪刀、浆糊等。 2. 重视引导幼儿对日常生活用品的观察,熟悉各物品的外形特 征和结构组合,如空调的外形、售票员的票夹等。同时要鼓励幼 儿大胆自制游戏玩具,想象和发挥各种物体的功能,学会以物代 物。 说明 教师除了为幼儿创设和提供幼儿游戏的一般环境外, 还要为幼儿 提供足够的、丰富的其他材料,以满足幼儿的不同需要,并进一 步丰
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