角色游戏小班游戏教案

角色游戏小班游戏教案 一、情况分析 初进幼儿园的小班孩子是喜欢玩“角色的游戏"的，虽然他们对"“角 色游戏"这个名词并不理解。但是面对着教室里琳琅满目的玩具孩子 们会忍不住地去摆弄摆弄,在与玩具的“交流“中他们会很简单地模仿 成人的一些动作, 比如: 抱着娃娃的孩子会去找碗、调芮喂娃娃吃饭; 玩煤气灶的孩子会不停地炒啊炒; 拿着剃头刀的孩子会要找个人来蔡 他理发…与此同时，孩子们还会出现一些相当简单的语言比如:“你 别哭饮! “你吃呀! “…-孩子们把娃娃看作是有生命的，对玩具是当 真的在操作。 当然， 有些小班孩子会在别人的“津津乐道"中“迷失方向"，过观别 人的游戏或者自己拿着玩具不玩页而悍居地看着别处, 这是九月份小 班幼儿游戏中常常可以观察到的现象。因此, 为幼儿提供较多的形象 逼真的玩具，鼓励幼儿大胆玩机是教师主要的任务。 二、游戏目标 1喜欢幼儿园的玩具，认识幼儿园玩具。 2愿意在游戏中大胆地按意愿玩夏。 三、游戏准备 为小班幼儿提供角色游戏的准备材料，教师首先要考虑材料、玩 具的形象性、逼真性，一个个颜色鲜艳、形象可爱的玩具能促使幼儿 产生玩要、摆弄的欲望