擅戏主题,才当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银生
六戏目的。 1、能积极参与角色游戏活动。对角色水戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会责和角色
相互之间的社全关系.
2、能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享认戏的快乐,初
步学会解决在六戏中出现的问题
3、通过游戏,缮养幼儿热有生活、礼多竺人、遵守规则等良好的品德行为-
4、兴试选用普代物来让军训戏-
游戏淮备:
《1 、家中带用的家具、炊县、钨只、食品等
《2 、费柜、货黑、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工作绩:
《3) 、汉各包、攻条、允组、可乐等
《4) 、各种绢花、针料花、纸花、包装纸等
《5) 、各种玩具、"存折"、"钱“等
游戏预设。
、 提出革戏主题,幼儿自由选择-_
二、 幼儿看录像,讨论解决上次游戏时出现的问题。观察分析, 能够从录像上看得很清楚,上次做得不名
好的地方,如取钱没排从,花店的东本天放,很不整齐。护子们部提出了改正的方法,要排队,请工作人
员路督,东西不能放地上,可以多提一张课来放东西。去超市买的东西太多时,可以用伏子来装等-
三、幼儿分组,自主选择游戏,学会押商分配角色,合作布置游戏场所。 观察分析,大部分孩子们者能瑟
相商量,很快就定好和角色了。只有玩赤当劳的核子,由于有好几个人部相当经理,商量了好久部没定下来.
后来只好用石头贡刀布来决定。看来核子们部已经会运用一些办法来解决问题
四、师g"记者"的身份参与洲戏,在游戏过程中指导幼儿亲守游戏规则,进文明,有礼够,引导幼儿大胆
地模仿扮演角双,动蚁简大用地寺择可用的普代物。观察分析:因为之前看过录像,所以核子们取钱时都
能排好队,花让的久子也报了一张子放和东西,看上去整刘多了。赤当劳的接待只很热情,会向客介绍
各种好吃的东西玩具总的生意非常好,组装玩具的技术员都信坏了。不过和孩子们对价钱还没什么概全
对物品的标价和收钱