大班角色游戏——综合游戏活动设计

大班角色游戏一一综合游戏活动设计 设计意图: 近段时间常看到孩子们在活动时扮演厨师、 教师、营业员。… 等职业的游戏，孩子们对角色扮演也有 着浓厚的兴趣，遂设计了可让幼儿了解社会中一些职业的 游戏活动，希望尽可能多的为孩子创造尝试了解职业的机 会，并围绕其好奇点尽可能多的为其提供相关知识，并在 此之前简单的了解了一身边人是做什么工作的，工作中经 常使用的工具及负责的是什么? 等等，让孩子对各行各业 有个初步的印象。 活动内容， 娃娃家、串串烧、餐厅一一新增《超市》 活动目标: 1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识及 能力。 活动准备: 1、营业员佩戴卡、儿童钞票、柜台及超市的食品、日 常用品。 2、环境布置娃娃家、串串香、和餐厅、超市。 活动过程: 1、简单讲述上次的游戏情况，提出游戏中存在的一些  问题。 在餐厅中，有的小朋友不能按类收拾游戏材料。 个别幼儿不懂得礼貌待客。 游戏情节较单调, 伙伴间沟通较少。 2、对物品管理员、售货员、收银员、保安的工作职责